BLOG DEL ÁREA "CIENCIA Y TECNOLOGÍA"Mensaje de Bienvenida:
BIENVENIDOS
TÍTULO: Asumimos compromisos y acciones en favor de conservar el patrimonio natural. 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Qué acciones pueden proponer y llevar a cabo adolescentes como María para contribuir a la defensa y cuidado del ecosistema? ¿Qué ajustes y compromisos propones según las prácticas locales para mejorar tu calidad de vida y conservar el ambiente?
Fecha de publicación: 2021-12-16 11:41:37
TÍTULO: Evaluamos y comunicamos nuestra solución tecnológica para la descontaminación del suelo. 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Qué acciones pueden proponer y llevar a cabo adolescentes como María para contribuir a la defensa y cuidado del ecosistema? ¿Qué tipo de vegetales tienen la capacidad de descontaminar los suelos? ¿Qué conclusiones obtuve de los resultados obtenidos?
Fecha de publicación: 2021-12-08 12:44:29
TÍTULO: "Contaminación del suelo: Oportunidad de vegetales para descontaminar el suelo". 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Qué acciones pueden proponer y llevar a cabo adolescentes como María para contribuir a la defensa y cuidado del ecosistema? ¿Qué tipo de vegetales tienen la capacidad de descontaminar los suelos? ¿De qué manera realizan la descontaminación del suelo?
Fecha de publicación: 2021-12-01 10:59:32
TÍTULO: "Contaminación del suelo: oportunidad de vegetales para la descontaminación de los suelos". 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Qué acciones pueden proponer y llevar a cabo adolescentes como María para contribuir a la defensa y cuidado del ecosistema? ¿Qué tipo de vegetales tienen la capacidad de remediar los suelos?
Fecha de publicación: 2021-11-24 23:03:59
TÍTULO: Diseñamos e implementamos una solución tecnológica para la descontaminación del suelo. 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Cuál podría ser la solución tecnológica a proponer y llevar a cabo por María para contribuir a la defensa y cuidado del ecosistema?
Fecha de publicación: 2021-11-17 23:03:38
TÍTULO: "Nos alimentamos saludablemente y realizamos actividad física para vivir mejor". 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Qué alimentos proporcionan más energía? ¿Qué sucede con la energía que no gastamos?
Fecha de publicación: 2021-11-08 21:01:48
TÍTULO: Fundamentamos por qué debemos conocer los beneficios nutricionales de alimentos de nuestra comunidad. 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Por qué debemos conocer los valores nutricionales de alimentos de nuestra zona?
Fecha de publicación: 2021-11-02 23:08:11
TÍTULO: Indagamos sobre los alimentos que contienen mayor cantidad de almidón. 4° A, B, C, D y E
RETO: Proponemos acciones para mejorar la alimentación en nuestra familia y comunidad.
Fecha de publicación: 2021-10-25 23:51:18
TÍTULO: Explicamos cómo las células obtienen energía de los alimentos. 4° A, B, C, D y E
RETO: Proponer acciones para mejorar la alimentación en nuestra familia y comunidad.
Fecha de publicación: 2021-10-19 22:22:21
TÍTULO: Explica implementación e impactos de la solución tecnológica para el cuidado y mantenimiento sostenible del agua. 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Qué solución tecnológica proponemos para el uso sostenible del agua? ¿Será efectiva la solución tecnológica elegida en tu hogar y comunidad?
Fecha de publicación: 2021-10-07 10:48:57
TÍTULO: Identificamos y diseñamos tecnologías para la adquisición, cuidado y mantenimiento sostenible del agua. 4° A, B, C, D y E.
RETO: ¿Qué solución tecnológica proponemos para el uso sostenible del agua?
Fecha de publicación: 2021-09-30 11:39:22
TÍTULO: Explicamos el origen del agua y su distribución en diversas fuentes. 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Qué acciones podemos promover para el uso sostenible del agua?
Fecha de publicación: 2021-09-21 11:31:43
TÍTULO: Proponemos acciones sobre la importancia de la homeostasis para conservar la salud. 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Qué cambios o indicadores manifiesta nuestro cuerpo cuando corremos o realizamos ejercicios? ¿Cómo cuidar nuestra salud?
Fecha de publicación: 2021-09-15 13:14:13
TÍTULO: Indagamos sobre el equilibrio de la temperatura corporal al practicar una actividad física aeróbica. 4° A, B, C, D y E
RETO: ¿Qué le sucede a Luis cuando juega futbol durante 10 o 15 minutos? ¿Qué cambios o indicadores manifiesta nuestro cuerpo cuando corremos o realizamos ejercicios? Describe los cambios que le ocurren en su organismo.
Fecha de publicación: 2021-09-08 14:58:35