BLOG DEL ÁREA "CIENCIAS SOCIALES Y DPCC"Mensaje de Bienvenida:
BIENVENIDOS
DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA 2º EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 5 ACTIVIDAD 16
Después de la lectura, responde : a) ¿Por qué se debe garantizar que todas las personas tengan acceso al agua potable? b) De los aspectos fundamentales del derecho al agua, explicados en la lectura, ¿cuál de ellos consideras que no se cumple para nuestra familia o comunidad?, ¿por qué?.
Fecha de publicación: 2021-08-09 01:26:31
TUTORIA 4°E EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 8
Crea una frase para evitar la automedicación
Fecha de publicación: 2021-07-19 08:02:15
EDUCACIÓN FÍSICA 1° A E4XPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 15
Después del desarrollo de la actividad responde: • ¿Realizaron la secuencia de movimientos de forma sincronizada?, ¿lograron bailar al ritmo de la música? Luego, de manera personal, responde las siguientes preguntas: • En tu vida diaria, ¿para qué te sirve lo aprendido en esta experiencia? • ¿Por qué la danza ayuda a fortalecer la identidad cultural de tu familia?
Fecha de publicación: 2021-07-19 07:54:07
CIENCIAS SOCIALES 4°E EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 15
Después de la lectura de las fuentes responden: ¿Qué y cuánto se ha avanzado en el acceso a los derechos de los diferentes grupos sociales? ¿Qué acciones podemos proponer para seguir construyendo un país con igualdad de derechos y oportunidades?
Fecha de publicación: 2021-07-19 07:45:58
CIENCIAS SOCIALES 2°A,B EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 15
Luego de la lectura del texto, responden: ¿Qué aspectos señalados en el texto consideras que pueden contribuir a nuestra comunidad, región y al país que anhelamos? ¿Cómo podemos generar la valoración de nuestro pasado y la reflexión sobre la oportunidad de construir el país en el que anhelamos vivir?.
Fecha de publicación: 2021-07-19 07:37:19
DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA 2° A, D,E EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 15
Elabora acciones argumentadas teniendo en cuenta la práctica de valores, el respeto de los derechos y el cumplimiento de deberes para construir el país que anhelamos.
Fecha de publicación: 2021-07-19 07:27:42
TUTORIA 2C EXSPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 14
Elabora una historieta sobre cómo afrontar la presión de grupo
Fecha de publicación: 2021-07-12 08:18:26
EDUCACIÓN FÍSICA 1° A E4XPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 14
Practica la secuencia de movimientos de una de las danzas típicas más representativas de Ancash . Responde: . ¿Cómo te has sentido al preparar y practicar una danza con la música de tu departamento? • ¿Qué dificultades tuviste para reproducir la coreografía de la danza? ¿Lograste la coordinación adecuada de los movimientos y pasos? • ¿De qué manera la práctica de esta danza contribuye con la celebración de las Fiestas Patrias?.
Fecha de publicación: 2021-07-12 08:03:59
CIENCIAS SOCIALES 4°E EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 14
Después de la lectura de las fuentes responden: ¿Qué derechos fundamentales de los pueblos indígenas u originarios fueron vulnerados durante el “boom del caucho”? En el marco del bicentenario de la independencia del Perú, ¿cuáles son los retos en materia de protección de los derechos humanos de los pueblos indígenas u originarios? • Elabora una historieta, una declamación, un acróstico o un dibujo (el de su preferencia), con temas alusivos a la conmemoración del Bicentenario de la Independencia del Perú.
Fecha de publicación: 2021-07-12 07:50:46
CIENCIAS SOCIALES 2°A,B EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 14
Luego de la lectura del texto, responden: ¿Cuál crees que es la motivación que tiene el autor al resaltar el conocimiento y trascendencia de nuestro pasado para la construcción del país que anhelamos?. Elabora una historieta, una declamación, un acróstico o un dibujo (el de su preferencia), con temas alusivos a la conmemoración del Bicentenario de la Independencia del Perú.
Fecha de publicación: 2021-07-12 07:36:14
DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA 2° A, D,E EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 14
Completa un cuadro reflexionando sobre nuestro país: qué tenemos, qué nos falta y qué deberíamos hacer para alcanzar el país que queremos. Elabora una historieta, una declamación, un acróstico o un dibujo (el de su preferencia), con temas alusivos a la conmemoración del Bicentenario de la Independencia del Perú.
Fecha de publicación: 2021-07-12 07:25:56
TUTORIA 4°E
Escribe un conflicto que hayas vivido y describe un diálogo que realizarías para llegar a un acuerdo a través de la negociación.
Fecha de publicación: 2021-07-05 07:50:46
EDUCACIÓN FÍSICA 1° A E4XPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 13
Crea una secuencia de movimientos al ritmo de una de las danzas típicas más representativas de Ancash (la que más te agrade), las practica y las describe.
Fecha de publicación: 2021-07-05 07:40:44
CIENCIAS SOCIALES 4°E EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 13
Luego de leer las fuentes responden las preguntas: ¿Por qué y cómo se explotó el caucho? ¿Qué pueblos indígenas u originarios constituían la mano de obra? ¿Cuál era el trato hacia los indígenas en la explotación del caucho?
Fecha de publicación: 2021-07-05 07:30:50
CIENCIAS SOCIALES 2°A,B EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 13
teniendo en cuenta la información del texto leído, respondemos las siguientes preguntas: Fuente A: 1. ¿Qué ha permitido el uso de los andenes y e que regiones aún se usan? Fuente B: 1. ¿Por qué el proyecto Haku Wiñay utiliza el ayni y la minka en la actualidad?
Fecha de publicación: 2021-07-05 07:20:35