BLOG DEL ÁREA "CIENCIAS SOCIALES Y DPCC"Mensaje de Bienvenida:
BIENVENIDOS
PROPONEMOS ACCIONES PARA EL USO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS - CIENCIAS SOCIALES - 1° A, B, C, D Y E
Redacta la meta que elogio y elabora su plan de ahorro.
Fecha de publicación: 2021-05-09 11:52:57
“Proponemos acciones ante el problema del desempleo considerando el emprendimiento” - DPCC - 2° B Y C
Elabora propuestas de acciones de emprendimiento ante el desempleo
Fecha de publicación: 2021-05-02 00:34:08
EXPLICAMOS LA IMPORTANCIA DE ELABORAR UN PRESUPUESTO FAMILIAR - CIENCIAS SOCIALES - 1° A, B, C, D Y E.
Completa el cuadro sobre los ingresos de su familia y elabora un presupuesto para organizar los gastos de su familia
Fecha de publicación: 2021-05-02 00:11:36
DIALOGAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS ECONOMICOS DE NUESTRA FAMILIA Y COMUNIDAD DURANTE LA PANDEMIA - CIENCIAS SOCIALES - 1° A, B, C, D Y E.
Anotan una actividad que realizaron el día de hoy y comentan de manera breve de qué modo la economía está presente en cada una de nuestras decisiones Y responde ¿Por qué los recursos son escasos y cómo esto influye en las decisiones que toman tú y tu familia?
Fecha de publicación: 2021-04-24 23:00:07
DELIBERAMOS SOBRE EL DESEMPLEO Y EL EMPRENDIMIENTO EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA - DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CIVICA - 2° B Y C
En un cuadro de doble entrada describe los problemas económicos de su entorno.
Fecha de publicación: 2021-04-24 20:06:36
“CONOCEMOS Y ASUMIMOS NUESTRAS NORMAS DE CONVIVENCIA” - TUTORIA - 1° A Y B
obtener una interrelación positiva entre los actores de la enseñanza aprendizaje, que permita el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima de respeto y escucha.
Fecha de publicación: 2021-04-20 17:29:37
FORTALECEMOS LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA - DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA - 2° C Y D.
Elabora propuestas de acciones para una mejor participación democrática y respeto a la diversidad en tu familia y comunidad para el bien común.
Fecha de publicación: 2021-04-18 01:20:13
ARGUMENTAMOS SOBRE CUÁL ES LA BASE DE LA DEMOCRACIA ACTUAL - CIENCIAS SOCIALES - 1° A, B, C, D Y E.
Escribe un texto argumentativo dando respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué elementos de la participación democrática de las sociedades en la antigüedad se pueden considerar como base de la democracia actual?
Fecha de publicación: 2021-04-18 01:02:15
EXPLICAMOS SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE ALGUNOS ACTORES SOCIALES DE LAS SOCIEDADES EN LA ANTIGÜEDA - CIENCIAS SOCIALES - 1° A, B, C, D Y E.
Atraves de un cuadro de doble entrada reconocer los cambios de algunos actores sociales en la participación democrática desde la Grecia clásica hasta la actualidad.
Fecha de publicación: 2021-04-11 18:34:05
IDENTIFICAMOS FORMAS DE PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS - DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CIVICA - 2° B Y C
A través de un texto reconoce los espacios de participación en la familia en asuntos de bienestar común
Fecha de publicación: 2021-04-11 18:20:24
COMPRENDEMOS LA PROBLEMÁTICA DE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA - DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CIVICA - 2° B Y C
Nos encontramos este 2021 en un contexto de elecciones generales, y es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas de organización, entre otros aspectos. Todo ello a pesar de la incertidumbre producto de la pandemia que aún estamos viviendo, y por las diversas problemáticas y tensiones que afectan la convivencia en la diversidad. Asimismo, observamos que, en los diversos espacios y escenarios de nuestro entorno, muchos ciudadanos y ciudadanas muestran, en la vida diaria, desinterés por la participación activa y democrática, así como por los procesos que se desarrollan cada cierto tiempo y en los que se ejerce el derecho a elegir a nuestros representantes. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad?
Fecha de publicación: 2021-04-04 11:34:39
ANALIZAMOS EL SURGIMIENTO, LOS CAMBIOS Y PERMANENCIAS DE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN LA SOCIEDAD ANTIGUA- CIENCIAS SOCIALES - 1° A, B, C, D, E.
Nos encontramos este 2021 en un contexto de elecciones generales, y es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas de organización, entre otros aspectos. Todo ello a pesar de la incertidumbre producto de la pandemia que aún estamos viviendo, y por las diversas problemáticas y tensiones que afectan la convivencia en la diversidad. Asimismo, observamos que, en los diversos espacios y escenarios de nuestro entorno, muchos ciudadanos y ciudadanas muestran, en la vida diaria, desinterés por la participación activa y democrática, así como por los procesos que se desarrollan cada cierto tiempo y en los que se ejerce el derecho a elegir a nuestros representantes. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad?
Fecha de publicación: 2021-04-03 23:04:41
“Argumentamos éticamente nuestra postura frente al ejercicio del derecho a la salud en nuestra familia y comunidad” - DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CIVICA - 2° B Y C.
En este módulo el estudiante Analizará situaciones en las que se argumenta a favor de la libertad, la recreación, entre otros derechos, frente al derecho de la salud, y a partir de ello identificará y empleará argumentos éticos en los que prevalece el ejercicio pleno del derecho a la salud que empleará en la deliberación y consenso en su familia y comunidad, y que registrará en un artículo periodístico local.
Fecha de publicación: 2021-03-28 11:09:13
“ELABORAMOS NUESTRO TEXTO ARGUMENTATIVO SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES DE LA COSTA NORTE DEL ANTIGUO PERÚ” - CIENCIAS SOCIALES - 1° A, B C, D, E.
El presente modulo se justifica ante la necesidad del estudiante en desarrollar competencias académicas que le permitan afrontar de manera serena, el contexto de pandemia en el que se encuentra inmerso el mundo; surge la necesidad de adaptar la educación a las necesidades de aprendizaje de nuestros estudiantes vallejianos. En ese marco es una necesidad que el estudiante del 1° de educación secundaria desarrolle la competencia Construye Interpretaciones Históricas. Por ello en este módulo buscamos que el estudiante pueda elaborar un texto argumentativo sobre la participación de las mujeres de la costa norte del antiguo Perú.
Fecha de publicación: 2021-03-28 11:03:17
“PROMOVEMOS EL BIENESTAR PERSONAL A PARTIR DE LA DIVERSIDAD ENCONTRADA EN EL ESTUDIO DE LA POBLACIÓN Y LA DENSIDAD POBLACIONAL” - CIENCIAS SOCIALES - 1° A B, C, D Y E.
El propósito es que el estudiante utilicé información y herramientas cartográficas que le permitan ubicar los diversos grupos étnicos en el Perú.
Fecha de publicación: 2021-03-21 15:25:44