BLOG DEL ÁREA "MATEMÁTICA"Mensaje de Bienvenida:
BIENVENIDOS
Matemática "Magnitudes proporcionales" SEGUNDO "B y C "
Establecer relaciones entre datos de dos magnitudes y transformar esas relaciones en proporcionalidad directa e inversa
Fecha de publicación: 2021-06-27 19:58:06
Analizamos la proporcionalidad en actividades que promueven la igualdad de oportunidades Matemática "B y C "
Establecer relaciones entre datos de dos magnitudes y transformar esas relaciones en proporcionalidad directa.
Fecha de publicación: 2021-06-21 08:18:35
Reconocemos y valoramos los avances y logros obtenidos en nuestro bicentenario QUINTO "D yE"
El/la estudiante comprenda, valore, cultive y replique el uso de medicina tradicional para el tratamiento y conservación de la salud.
Fecha de publicación: 2021-06-21 07:43:42
CIENCIA Y TECNOLOGIA COMPRENDEMOS COMO LOS ESTILOS DE VIDA INFLUYEN EN LA SALUD QUINTO AÑO "D y E"
El/la estudiante proponga y fundamente propuestas para la promoción y cuidado de la salud.
Fecha de publicación: 2021-06-13 21:45:53
MATEMATICA " Elaboramos un presupuesto mensual familiar que considere el kit de bioseguridad haciendo uso de números enteros." SEGUNDO "B y C"
Utiliza diversas representaciones para comprender las propiedades de las operaciones con números enteros,
Fecha de publicación: 2021-06-13 21:28:46
MATEMATICA " Elaboramos un presupuesto familiar que considere el kit de bioseguridad" SEGUNDO "B y C"
Asimismo, justifica las operaciones con números enteros mediante ejemplos y propiedades de las operaciones y corrige los procedimientos si hubiera errores.
Fecha de publicación: 2021-06-06 21:33:02
CIENCIA Y TECNOLOGIA"LOS FACTORES EXTERNOS A LOS ORGANISMOS MODIFICAN SU ESTRUCTURA GENÉTICA "QUINTO AÑO "D y E"
El/la estudiante fundamente propuestas sobre la prevención del cuidado de la salud y la herencia
Fecha de publicación: 2021-06-06 21:22:49
CIENCIA Y TECNOLOGIA "Los factores externos a los organismos modifican su estructura genética QUINTO AÑO "D y E"
El propósito de la experiencia de aprendizaje es que el/la estudiante explique, argumente, indague y sustente la importancia de prevenir la contaminación del aire.
Fecha de publicación: 2021-05-31 07:17:48
MATEMATICA " :Calculamos ingresos y gastos familiares haciendo uso de números enteros "B y C"
Emplea diversas estrategias para realizar operaciones con números enteros
Fecha de publicación: 2021-05-31 06:40:34
CIENCIA Y TECNOLOGIA PROMOVEMOS EL CUIDADO DE LA SALUD Y EL AMBIENTE QUINTO AÑO "D y E"
El propósito de la experiencia de aprendizaje es que el/la estudiante comprenda acerca de las determinantes de la salud propuestas por Lalonde.
Fecha de publicación: 2021-05-25 22:26:44
Representamos con números enteros los cambios de temperatura.
Usamos diversas representaciones para comprender las propiedades de las operaciones con números enteros, y establecemos relaciones entre datos y las transformamos a expresiones numéricas con números enteros. Asimismo, empleamos estrategias y procedimientos para realizar las operaciones con números enteros.
Fecha de publicación: 2021-05-23 20:58:45
MATEMATICA " Promovemos el trabajo y emprendimiento con el uso sostenible de nuestros recursos" SEGUNDO "B y C"
Representa con lenguaje numérico, combinando estrategias de estimación y procedimientos diversos para realizar operaciones con expresiones decimales
Fecha de publicación: 2021-05-10 08:55:09
CIENCIA Y TECNOLOGIA ¿MAGNITUDES Y UNIDADES? QUINTO AÑO "D y E"
: Aprender a indagar los sobre los tipos de magnitud su símbolo y la unidad de cada uno además diferencia .
Fecha de publicación: 2021-05-10 08:22:09
CIENCIA Y TECNOLOGIA ¿QUE BENEFICIOS ENCONTRAMOS EN EL USO DEL PLANO INCLINADO ? QUINTO AÑO "D y E"
Aprenderá a indagar sobre la relación que existe entre el tipo de superficie de un plano inclinado y el tiempo que demora en deslizarse un objeto sobre él.
Fecha de publicación: 2021-05-04 08:39:01