BLOG DEL ÁREA "MATEMÁTICA"COCINA MEJORADA, UNA PROPUESTA ECOLÓGICA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA – SEMANA 01
COCINA MEJORADA, UNA PROPUESTA ECOLÓGICA
- DATOS INFORMATIVOS:
- INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “César A. Vallejo Mendoza”
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- ÁREA : Matemática
- GRADO : Segundo
- SECCIONES : “D” – “E”
- DOCENTE : Sebastian Flores Macedo
- CORREO ELECTRÓNICO : sefmacedo@gmail.com
- N° DE CELULAR : 913830708
- PLATAFORMA EDUCATIVA: httpss://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- SEMANA : 1
- DURACIÓN : Inicio: 15/03/2021 Culmina: 19/03/2021
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Cocina mejorada, una propuesta ecológica
El objetivo del programa Cocinas Mejoradas del Fondo de Cooperación para el Desarrollo Social – FONCODES es contribuir con los hogares usuarios de los programas sociales JUNTOS y Pensión 65 en la mejora de su salud, evitando el humo contaminante. Estas cocinas son de fácil construcción por las propias familias. Su base y la estructura son de adobe y la cámara de combustión es de ladrillo. Los integrantes de la familia Ramos, estudian el folleto con las dimensiones de la cocina y los materiales a utilizar. Sin embargo, se preguntan:
¿Cuántos adobes de cada dimensión propuesta en el folleto necesitan utilizar? ¿Cómo estarán dispuestos los adobes en la base y en la estructura? ¿Cuánto costarán los adobes? ¿Dónde les conviene comprarlos, si los consiguen en dos ferreterías cercanas?
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: 01
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
PROPÓSITO |
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Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
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Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
Usa estrategias y procedimientos para medir y orientarse en el espacio.
Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.
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Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginarios. Asocia estas características y las representa con formas bidimensionales compuestas y tridimensionales.
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Relacionar las características medibles de objetos reales o imaginarios. Luego, asociar estas características, mediante dibujos o construcciones con materiales disponibles en tu hogar.
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PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: 02
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
PROPÓSITO |
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Resuelve problemas de cantidad
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Traduce cantidades a expresiones numéricas Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
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Establece relaciones entre datos y acciones de comparar e igualar cantidades, Las transforma a expresiones numéricas (modelos) que incluyen operaciones de adición, sustracción, multiplicación y división con expresiones enteros o decimales. |
Resuelve situaciones problemáticas que incluyan operaciones con números enteros y decimales.
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