BLOG DEL ÁREA "QUINTO GRADO "A""Iniciamos la indagación.
INICIAMOS LA INDAGACIÓN
Martín desea comprender cómo se producen las mezclas y cómo pueden separarse.
¿Qué te parece si le ayudamos a lograrlo?
Para ello observa las imágenes y lee el texto.
FICHA DE TRABAJO N° 4 SEMANA 32
NOMBRE: …………………………………………………………………..….……….. 5to. A FECHA: 09.12.2021
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
Iniciamos la indagación
PROPOSITO: Aprenderás a explicar cómo se forman las mezclas en la naturaleza según las propiedades que poseen los elementos.
I. INDICACION: Después de observar las imágenes y leer el texto de la imagen, contesta las preguntas.
1. ¿A qué crees que se deba el color del agua de la piscina natural de Millpu?
Rpta. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. ¿Qué son las mezclas?
Rpta. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿Cuántos tipos de mezcla hay según el texto y cuáles son?
Rpta. …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ¿Qué tipo de mezcla se ha originado en el agua color turquesa de Millpu?
Rpta. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. ¿Por qué crees que se ha originado este tipo de mezcla del agua natural de Millpu?
Rpta. …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
II. INDICACION: Pregunta de indagación:
¿El agua color turquesa de Millpu también puede ser considerada una mezcla? ¿Cómo se forman las mezclas?
Organiza tus ideas y escribe una posible respuesta a la pregunta de indagación:
Rpta. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III. INDICACION: Para comprobar tu respuesta elabora tu plan de acciones.
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¿Qué necesito averiguar sobre la pregunta de indagación |
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¿Qué debo anotar de la información obtenida sobre la formación de las mezclas? |
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¿Qué fuentes de información debo consultar? |
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IV. INDICACION: Representa mediante un dibujo los tipos de mezcla.
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HOMOGÉNEA |
HETEROGÉNEA |
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