Fecha de publicación: 2021-12-18 20:49:48

                                                                                                                                                                                   

 

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

                                                                 

                                                    ACTIVIDAD N° 04  SEMANA 33

1. DATOS GENERALES:

•      Institución Educativa           :  César Abraham Vallejo Mendoza

•      Director                                 :  Everardo Alfredo Torres Flores

•      Subdirectoras                       :  Liliana Calle Avalos

                                                            Milagros  Lockuan Lavado

•      Grados y sección                  :  5to. “A” “B”  “C”  “D”   “E”

•      Nivel                                       :   Primaria

•      Docentes                               :      - Fidel Vargas Reyes

                                                                - Juan Rojas Lozano

                                                                - Manuel Quijano Macedo

                                                                - Cayo Alegre Llanto

                                                                - Carlos Roque Yauri

•      Duración                                  :      Jueves 16  de diciembre del 2021

•      Área                                          :     MATEMÁTICA

 

2. TITULO DE LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA:

REFORZANDO MIS APRENDIZAJES

    III.             ACTIVIDAD :      

              ” LOS NÚMEROS DECIMALES”                                                                                                                                                                                                                         

 

4. RECURSOS:

 

Lápiz

Borrador, regla

Hojas de reúso, tijera

 

 

LOS NÚMEROS DECIMALES

Son aquellos que se representan con una coma  (  ,  ) y que tiene una parte entera y se ubican a la izquierda de la coma y la otra parte decimal  que se ubica en la parte derecha de la coma.Se usa cuando los números son menores que la unidad.

 

 

PARTE ENTERA	COMA DECIMAL	PARTE DECIMAL
Unidad	,	décimos	centésimos	Milésimos
U	,	d	c	m
2	,	3	4	6

 

Se lee: Dos enteros trescientos cuarenta y seis milésimos

¿Cómo se escriben los números decimales?

Los números decimales se escriben primeros la parte entera si lo hubiera, en caso de no haber se escribe un cero luego la coma decimal ( , )seguidamente la parte decimal.

Ejemplos:

1. Diez enteros cinco décimos .     Se escribe así : 10,5
2. Veinticinco milésimos.                Se escribe así : 0,025
3. Un enteros seis centésimos.     Se escribe así  : 1,06
4. Doscientos quince enteros quince centésimos.  Se escribe así : 215,15
5. Cinco décimos.  Se escribe así : 0,5

¿Cómo se leen  los números decimales?

Los números decimales se leen primeramente la parte entera si hubiera de lo contrario se lee la parte decimal y se pronuncia el último número de acuerdo al orden que ocupa en el tablero posicional.                                                                                                                                                                Ejemplos.

a)3,4                        Se lee: Tres enteros cuatro décimos.

b)0,023                  Se lee: Veintitrés  milésimos.

c) 185,02               Se lee: Ciento ochenta y cinco enteros dos centésimos.

d)0,25                    Se lee: Cero entero veinticinco centésimos.

e) 1, 001                               Se lee : Un entero un milésimo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

I.-Escribe los siguientes números decimales

1.-Trescientos cuarenta milésimos  :  ___________________

2.- Doce enteros quince centésimos :  __________________

3.- Cien enteros tres décimos  :  ________________

4.- Treinta y ocho milésimos :  ________________

5.- Un entero un milésimo: __________________

6.- Diez enteros cien milésimos : ___________________

7.- Setenta y siete centésimos :  ____________________

8.- Dos mil quinientos doce enteros un décimo :  ________________________

9.-Doscientos cincuenta y nueve mil trece milésimos : _______________________

10.- Novecientos ochenta y dos mil siete centésimos :  _________________________

II.-¿Cómo se leen los siguientes números decimales?

1. 2,008:  ________________________________________________________________________________

 

2. 0,24 :  _______________________________________________________________________________

 

3. 105,3 :  _____________________________________________________________________________

 

4. 84,05 :  ______________________________________________________________________________

 

e)2748,20: ____________________________________________________________________________

 

f) 100  000,100 : _________________________________________________________________________

 

        g)   345 023, 10 :  ________________________________________________________________________

 

h) 901 009, nueve : _______________________________________________________________________

 

1. 36,001:  _____________________________________________________________________________

 

j) Ochocientos nueve mil  tres centésimos :  __________________________________________________

 

____________________________________________________________________________________

ADICIÓN DE NÚMEROS DECIMALES

Para sumar números decimales entre números decimales, los sumandos se pueden escribir en forma vertical alineando según la posición de la coma decimal. Si los números no tienen la misma cantidad de cifras  decimales,  se agregan los ceros necesarios para que tengan la misma cantidad. Al final de adición es decir en el resultado se coloca la coma en la misma columna de las comas que hay en los sumandos.

Ejemplos

Ordena y resuelve los siguientes decimales

1. 23,403 + 4,2 + 104,23  = ____________________
2. 359,9 +92,145 + 9,5  =  ____________________
3. 3748,209 + 54,2 + 983,293 =  ______________________
4. 83,204 +193,7 + 3,29 =  ____________________

DESARROLLO

1.  b)                                             c)                                            d)

 

 

 

 

 

 

SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DECIMALES

Para resolver una sustracción de números decimales , se pueden escribir  en forma vertical el minuendo y el sustraendo, de modo que correspondan las comas de ambos números.Si la cantidad de cifras decimales no es igual se agregan ceros necesarios para igualar las cifras decimales y se realiza la operación. Al final se colca la coma decimal en la misma columna de del minuendo y sustraendo.

Ejemplos

Ordena y resuelve los siguientes decimales.

1. 45,2 – 27,39 =  ____________
2. 398,23 – 827, 385 =   ______________
3. 892,46 – 358,147 =  _____________________
4.  9374,2 – 745,345= _____________________

 

DESARROLLO

           a)                                                 b)                                                 c)                                           d)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Ordena y resuelve las siguientes adiciones de números decimales.

a)34,09 + 562,952 + 4,5 =  _____________________________

b) 498, 732 + 34,2 + 208,46 =  ___________________________

c) 85,74 + 406, 9 + 984,52 =  ____________________________

d) 836,3 +56,321 + 7,5 =  ____________________________

e) 3842,18 +865,9 + 5,327 =  _________________________

f) 40,357 + 82,5 + 592 , 63 =  _________________________

DESARROLLO

a)                                                                          b)                                                                          c)

 

 

 

 

 

d)                                                                          e)                                                                          f)

 

 

 

 

Ordena y resuelve las siguientes sustracciones de números decimales.

1. 84,23 – 37,937 = ___________
2. 509,3 – 247,57 =  _____________
3. 8395,21 – 6934,38 = ____________
4. 745,4 -  182,39 =  ___________________
5.  896,34 - 495, 263  = _________________

DESARROLLO

a)                                                                          b)                                                                          c)

 

 

 

 

d)                                                                          e)                                                                          f)