Fecha de publicación: 2021-12-18 20:48:30

                                                                                                                                                                                   

 

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

                                                                 

                                                    ACTIVIDAD N° 01  SEMANA 33

1. DATOS GENERALES:

•      Institución Educativa           :  César Abraham Vallejo Mendoza

•      Director                                 :  Everardo Alfredo Torres Flores

•      Subdirectoras                       :  Liliana Calle Avalos

                                                            Milagros  Lockuan Lavado

•      Grados y sección                  :  5to. “A” “B”  “C”  “D”   “E”

•      Nivel                                       :   Primaria

•      Docentes                               :      - Fidel Vargas Reyes

                                                                - Juan Rojas Lozano

                                                                - Manuel Quijano Macedo

                                                                - Cayo Alegre Llanto

                                                                - Carlos Roque Yauri

•      Duración                                  :      Miércoles 15  de diciembre del 2021

•      Área                                          :     COMUNICACIÓN

 

2. TITULO DE LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA:

REFORZANDO MIS APRENDIZAJES

    III.             ACTIVIDAD :      

              ” CONJUNCIÓN ORTOGRÁFICA”                                                                                                                                                                                                                         

 

4. RECURSOS:

 

Lápiz

Borrador, regla

Hojas de reúso, tijera

 

 

CONJUNCIÓN ORTOGRÁFICA

Son palabras que unen palabras y también oraciones o parte de ellas; pero no tienen ninguna relación entre sí.

Las conjunciones son invariables, no cambian de género ni de número.

 

 

 

MÁS - MAS

1.-

 

* MÁS: Esta palabra lleva tilde cuando se refiere a una cantidad determinada.

Ejemplos:  a)María pidió más frutas.                                         b) Los niños quieren más  juguetes .

*MAS: Esta palabra no lleva tilde cuando equivale a “pero”

 

TÉ - TE

Ejemplos: a)María compró panetones mas no le dieron.     b)Yo vendí panes mas no me pagaron.

 

2.-z

*TÉ: Esta palabra lleva tilde cuando se refiere a una planta aromática.

Ejemplos: a) No deseo té frio.                                                          b) Adela toma té tibio.

*TE: No lleva tilde cuando es un pronombre personal.

Ejemplos: a)Te quiero mucho.                                                          b) te cuento que me voy de paseo.

 

DÉ - DE

3.-

 

*DÉ: Lleva tilde cuando es del verbo dar.

Ejemplos: a) Dé su colaboración.                                                     b) Quiero que dé su número de celular.

*DE: No lleva tilde cuando es una preposición.

 

¿POR QUÉ?  – PORQUE

Ejemplos:  a) El cuaderno de comunicación.                                              b)La mesa de mi salón es nueva.

 

4.-

*¿Por qué?: Esta palabra se escribe separado y con tilde cuando es una pregunta.

Ejemplos: a)¿Por qué estudias tanto?                                           b) ¿Por qué llora la niña?

*Porque: Se escribe junto y no lleva tilde.

Ejemplos: a)Porque quiero tener buenas notas.                      b)Porque quiere comer panetón.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

I.-Marcar con un aspa la oración que lleva correctamente.  ¿por qué?  o porque

1.- a)¿Por qué lloras?

      b)¿Porqué lloras?

2.-  a)Por que no fui al colegio me castigaron.

        b)Porque no fui al colegio me castigaron.

3.- a) ¿Porqué no bailas conmigo?

      b) ¿Por  qué no bailas conmigo?

 

4.-  a) ¿Por qué estás triste?

       b) ¿Porqué estás triste?

5.-  a) Porque no estudié tengo mala nota.

 

más o mas

       b) Por que no estudié tengo mala nota.

 

II.-Completa con

1.- Los alumnos necesitan    ………………. lectura.

2.-Fue al baile ………………. no le dieron permiso.

3.-   ……………. No quiero ir de paseo.

4.-Quiere  …………….   torta  ………………  no le dan.

 

té  o  te

5.- A  …………… lectura …………………. cultura.

 

III.- Completa con

1.-  __________ dije que quería  _____________ y no café.

2.- El ___________ que tomaste ¿  ……………  agradó?

3.- ___________ pedí más   _____________

4.- __________ dije que tomaría más  ______________ que manzanilla.

 

dé  -  de

5.- __________ agradezco por regalarme  ____________ caliente.

 

IV.- Completa con

1.-La casa ………….    Martha está cerca al mercado modelo.

2.-Sembré un árbol que me  ……………….  frutos nutritivos.

3.-Cuidate si no quieres que te  ……………….. la gripe.

4.- ……………  tu cuota y serás feliz con tu propia conciencia.

5.- Me iré  ……………..   viaje a Trujillo con mi familia.

 

 

 

 

 

NOTA: