Fecha de publicación: 2021-09-19 17:35:42

 “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

                                                    ACTIVIDAD N° 04  SEMANA 21

I.-DATOS GENERALES:

•        Institución Educativa             :  César Abraham Vallejo Mendoza

•        Director                               :  Everardo Alfredo Torres Flores

•        Subdirectoras                       :  Liliana Calle Avalos

                                                        Milagros  Lockuan Lavado

•        Grados y sección                  :  5to. “A” “B”  “C”  “D”   “E”

•        Nivel                                   :   Primaria

•        Docentes                             :      - Fidel Vargas Reyes

                                                           - Juan Rojas Lozano

                                                           - Manuel Quijano Macedo

                                                           - Cayo Alegre Llanto

                                                           - Carlos Roque Yauri

•        Duración                                        Jueves 16 de setiembre del 2021

•        Área                                          :  Comunicación Razonamiento verbal)

I.-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:  

    Los homónimos

II.-RECURSOS:

• Lápiz Borrador, regla, cuaderno de matemática.

III.-DESARROLLO DE LA  ACTIVIDAD:

Los homónimos son palabras que tienen una misma fonética, es decir, igual o parecida pronunciación , pero con distinto significado. Según la correspondencia de su escritura con su pronunciación, los homónimos se clasifican en dos categorías: Homófonos y homógrafos.

Homófonos: Son los homónimos que tienen  la forma gráfica ligeramente distinta.

Ejemplos  de homófonos:                                                                                                                                                                                                                               

Homógrafos: Son los homónimos que tienen una misma forma gráfica.

Ejemplos de homógrafos:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

I.- Identificar en el siguiente listado el tipo de homónimos en cada caso.Para ello escribe  homófonos( HF )                                      y homógrafos( HG), según creas conveniente.

1.- Hora    -  ora                                (           )

2.- Coma  -  coma                            (           )

3.-  Cavo  -    cabo                            (           )

4.- Calle  -   calle                               (           )

5.- Radio  -  radio                             (           )

6.- Hojear – ojear                           (           )

7.- Gata  -  gata                                (           )

8.- Cesión  -   sesión                       (            )

9.- Lisa  -  liza                                     (            )

 10.- Banco  -  banco                       (            )

II.- Completa la oración  utilizando las palabras del recuadro.

1.- Por no argumentar bien su posición, siempre  _____________________  en su punto de vista.

2.- Cuando ______________________ ,  piensa que estás en comunicación con Dios Todopoderoso.

3.- Los hechos más  __________________________ demuestran que los jóvenes necesitan mayor comprensión.

4.- Para que alguíen  _____________________________ su posición  es necesario convencerlo.

5.- Es necesario  _______________________________ bien la carne antes de  ser servida  a los invitados.

6.- El  ________________________________ pontífice  es la máxima autoridad de la iglesia católica.

7.- Durante los  _______________________ del verano iré a la piscina y al balneario de Tortugas.

8.- El niño toma una  ________________________ de leche todos los días.

9.- El director de mi colegio sacó una  _____________________________ para hablar con el alcalde.

10.- El  ____________________________ del  limón afectó los ojos de mi mamita.