CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA

BLOG DEL ÁREA "QUINTO GRADO "D""

MODULO ÁREA DE PERSONAL SOCIAL "PROPONGO ACCIONES PARA REDUCIR LOS RIESGOS ANTES LOS FENÓMENOS NATURALES DE MI COMUNIDAD" SEMANA 18

Fecha de publicación: 2021-08-28 20:48:32

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

ACTIVIDAD N° 03 SEMANA 18

DATOS GENERALES:

• Institución Educativa : César Abraham Vallejo Mendoza

• Director : Everardo Alfredo Torres Flores

• Subdirectoras : Liliana Calle Avalos

Milagros Lockuan Lavado

• Grados y sección : 5to. “A” “B” “C” “D” “E”

• Nivel : Primaria

• Docentes : - Fidel Vargas Reyes

- Juan Rojas Lozano

- Manuel Quijano Macedo

- Cayo Alegre Llanto

- Carlos Roque Yauri

• Duración Miércoles 25 agosto del 2021

• Área : Personal Social

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

Descubrimos e innovamos para mejorar nuestra calidad de vida

ACTIVIDAD:

Propongo acciones para reducir los riesgos ante los fenómenos naturales de mi comunidad.

RECURSOS:

Lápiz
Borrador, regla
Hojas de reúso
Cuaderno de Matemáticas

PROPÓSITO:

En esta actividad, tendrás la oportunidad de analizar casos relacionados con los fenómenos naturales que afectan a diferentes poblaciones y reflexionar sobre las acciones que emprenden para adaptarse y mejorar su bienestar, a partir de lo cual también podrás identificar en tu localidad las posibilidades del aprovechamiento de los fenómenos naturales para mejorar la calidad de vida de tu familia y comunidad

APRENDIZAJE ESPERADO

COMPETENCIA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EVIDENCIA

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Propone acciones para disminuir los factores de vulnerabilidad y riesgos que presenta su comunidad frente a los fenómenos naturales a partir de la ubicación y las características del peligro identificado.

• Proponer ideas de acciones para disminuir los riesgos en la comunidad.

Ahora que identificaste las vulnerabilidades y peligros que se presentan en tu comunidad, tienes que plantear acciones para disminuir o mitigar el daño que estos fenómenos nos generan.

- Para el desarrollo de la actividad, puedes utilizar tu cuaderno o papel de reúso.
  
  Observa la acción que realizan las comunidades que habitan la cuenca del río Pichis, ubicada en la provincia de Oxapampa, departamento de Pasco.

¿Qué acciones podemos proponer para reducir o mitigar los riesgos frente a los fenómenos naturales en mi comunidad?

Lee el siguiente diálogo y desarrolla las actividades propuestas:

Riesgo de desastre: es la probabilidad de que la población y la economía familiar sufran daños y pérdidas debido a la ocurrencia de un peligro ante el cual son vulnerables.

Instituto Nacional de Defensa Civil. (s. f.). Cuaderno de Trabajo Plan Familiar de Emergencia “La Seguridad Empieza en Casa” - Aprendiendo el IUEAO de una familia preparada.

¿Qué es la gestión de riesgo según el diálogo de las niñas y los niños?

¿Qué acciones desarrolla tu comunidad para reducir los riesgos por efecto de los fenómenos naturales?

- Elabora un esquema en el que describas un riesgo por efecto de un fenómeno natural que enfrenta tu comunidad. Escribe acciones que deben realizarse ante situaciones de riesgo. Pide el apoyo de un familiar.

Riesgo: ............................................

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Rehabilitación

Emergencia

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Prevención

Toda comunidad está expuesta a peligros, es decir, a la posibilidad de que algo perjudicial ocurra y pueda dañarla y afectar el ambiente o sus bienes. Por ello, debemos tomar acciones de prevención y preparar lo necesario con anticipación para evitar exponernos a los peligros.

PLAN DE EMERGENCIA ANTE UN ALUVIÓN O HUAICO

ANTES DEL ALUVIÓN O HUAICO

• Construye tu vivienda o cualquier edificación en zonas o espacios seguros,

no en lugares donde han ocurrido aluviones o huaicos ni en pendientes de

terrenos inestables o en zonas inundables.

• Establece un sistema de vigilancia y alerta en las quebradas: silbato, campana,

trompeta, etc. Hazlo en coordinación con las autoridades de tu localidad.

• Identifica y difunde entre tus vecinas y vecinos las zonas de seguridad y las

rutas de evacuación, con apoyo técnico de las autoridades de tu localidad,

encargadas de la gestión de riesgo de desastres.

• Elabora un croquis y ubica las zonas vulnerables, zonas seguras y zonas de

evacuación de tu casa, barrio y comunidad. Colócalo en un lugar visible.

• Prepara y ten lista tu mochila de emergencia.

• Elabora tarjetas de información familiar.

DURANTE EL ALUVIÓN O HUAICO

• Conserva la calma en todo momento: infunde seguridad y ayuda a los demás.

• Presta atención a la alarma preestablecida.

• Evacúa rápidamente a la zona de seguridad, llevando tu mochila de

emergencia y las tarjetas de información familiar.

• Sigue las indicaciones de las autoridades.

DESPUÉS DEL ALUVIÓN O HUAICO

• Colabora en el restablecimiento de los servicios básicos: agua, desagüe y luz.

• Evita caminar por la zona en la que ocurrió el aluvión o huaico.

• Colabora con el rescate de las personas, siempre y cuando estés preparada o

preparado para hacerlo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A).-Escribe un plan de emergencia ante un terremoto, teniendo en cuenta: Antes, durante y después del terremoto:

PLAN DE EMERGENCIA ANTE UN TERREMOTO

ANTES DEL TERREMOTO:

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DURANTE EL TERREMOTO:

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DESPUÉS DEL TERREMOTO:

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