BLOG DEL ÁREA "QUINTO GRADO "D""MÓDULO DE PERSONAL SOCIAL : "VIVIMOS EN ARMONÍA ENTRE CULTURAS DIFERENTES" SEMANA 11
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1 - SEMANA 11
I.-DATOS GENERALES:
Institución Educativa : César Abraham Vallejo Mendoza
Director : Everardo Alfredo Torres Flores
Subdirectoras : Liliana Calle Avalos
Milagros Lockuan Lavado
Grados y sección : 5to. “A” “B” “C” “D” “E”
Nivel : Primaria
Docentes : - Fidel Vargas Reyes
- Juan Rojas Lozano
- Manuel Quijano Macedo
- Cayo Alegre Llanto
- Carlos Roque Yauri
Duración : Lunes 21 de Junio 2021
Área : PERSONAL SOCIAL
Actividad : VIVIMOS EN ARMONÍA ENTRE CULTURAS DIFERENTES
I.- PROPÓSITO:
Vivenciaré algunas prácticas y manifestaciones culturales de mi comunidad, así como de otras localidades y regiones del país, con el fin de promover su valoración y respeto a nuestra diversidad fortaleciendo la convivencia intercultural
RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD.
Colores y lápiz,borrador,regla,Cuaderno deMatemáticas,plumones
APRENDIZAJE ESPERADO
|
COMPETENCIA |
CRITERIOS DE EVALUACION |
EVIDENCIA |
|
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común |
Propone mediante un eslogan acciones para difundir las manifestaciones culturales de su localidad |
Elaborar un eslogan de propaganda, referente al respeto a las manifestaciones culturales para promover la convivencia intercultural |
VIVIMOS EN ARMONÍA ENTRE CULTURAS DIFERENTES
Te invitamos a leer la experiencia vivida por Laura y Pablo, mientras se encontraban cerca de la entrada a la feria interregional. En ese momento, escucharon este diálogo entre dos personas:
|
Mira, una feria, ¿entramos? |
|
No, solo hay comida que no me gusta. Además, esa música y su danza no son de mi agrado. Hasta su vestuario me parece muy raro… |
Este comentario generó en Pablo y Laura las siguientes reflexiones:
Pablo: ¿Por qué habrá dicho eso la señora?
Laura: Creo que no conoce nuestras manifestaciones culturales.
Pablo: Cierto y esto afecta el poder vivir juntos en armonía. ¿Qué podemos hacer para que las valoren?
Laura: ¿Y si hacemos un eslogan para difundir nuestra diversidad cultural y lo mostramos mediante un cartel en nuestros estands?
Pablo: De acuerdo, Laura. ¡Manos a la obra!
- Ahora, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1).-¿Por qué crees que la señora se expresó así? ¿Qué consecuencias traen estas expresiones?
2).-En alguna ocasión, ¿te has expresado así?, ¿por qué?
3).-¿Cómo se habrán sentido Laura y Pablo al escuchar esa conversación?
- A continuación, te invitamos a desarrollar las diferentes actividades que te ayudarán a responder la siguiente pregunta:
- Laura y Pablo acordaron buscar información y encontraron lo siguiente:
|
Convivencia intercultural La convivencia intercultural permite el encuentro y el diálogo entre las personas de diferentes pueblos, basados en el respeto de la propia identidad y de sus diferencias, para desarrollar la identidad individual y colectiva. Esta convivencia se sustenta en el respeto de los derechos de los demás y promueve acciones para solucionar conflictos desde la negociación. En el Perú, caracterizado por la diversidad sociocultural y lingüística de los diversos pueblos o comunidades, se hace necesario promover una convivencia intercultural para garantizar la dignidad de las personas respetando sus derechos. |
ACTIVIDADDES DE APRENDIZAJE
A).-ESCRIBE EL CONCEPTO DE:
1).- Convivencia intercultural.-…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2).-Identidad.-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3).-Identidad individual.-…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
4).-Identidad colectiva.-……………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………
- Luego de haber encontrado información, Laura y Pablo se propusieron fomentar la convivencia intercultural en la feria, con la elaboración de un eslogan que promueva el respeto de las manifestaciones culturales. Aquí te presentamos el eslogan que hizo Laura sobre la práctica artesanal de su familia y comunidad:
|
¿Te gusta cómo decoré mi eslogan? Anímate a elaborar el tuyo. |
Elabora un eslogan que promueva el respeto de las manifestaciones culturales: