BLOG DEL ÁREA "QUINTO GRADO "D""MÓDULO DE COMUNICACIÓN "ELABORO UNA ENTREVISTA PARA IDENTIFICAR LOS CAMBIOS DE ACTITUD DE MIS FAMILIARES" SEMANA 4
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3 - SEMANA 4
- DATOS GENERALES:
- Institución Educativa : César Abraham Vallejo Mendoza
- Director : Everardo Alfredo Torres Flores
- Subdirectoras : Liliana Calle Avalos
Milagros Lockuan Lavado
- Grados y sección : 5to. “A” “B” “C” “D” “E”
- Nivel : Primaria
- Docentes : - Fidel Vargas Reyes
- Juan Rojas Lozano
- Manuel Quijano Macedo
- Cayo Alegre Llanto
- Carlos Roque Yauri
- Duración : JUEVES 29 de abril 2021
- Area : Comunicación
- Actividad : Elaboro una entrevista para identificar los cambios y actitudes de mis familiares.
- EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
¿Cómo percibimos los cambios en nuestra familia?
- PROPÓSITO
Aprenderé a identificar cambios producidos en mi familia durante el tiempo de emergencia sanitaria, así como emociones y oportunidades vividas, a partir de la aplicación y análisis de una entrevista
- RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD.
- APRENDIZAJE ESPERADO
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COMPETENCIA |
CRITERIOS DE EVALUACION |
EVIDENCIA |
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Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. |
Planifica el texto considerando el propósito comunicativo, el tipo textual y el registro lingüístico |
• Planificaré la redacción de un guion de entrevista a mis familiares. • Redactaré un guion para entrevistar a mis familiares, con el fin de recoger información sobre cómo perciben los cambios vividos en la familia en el contexto de la pandemia y cómo se sienten frente a ellos. • Reflexionaré sobre los resultados de la entrevista y, a partir de esa información, identificaré qué cambios y emociones se han vivido en mi familia. |
- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
Aprenderé a identificar cambios producidos en mi familia durante el tiempo de emergencia sanitaria, así como emociones y oportunidades vividas, a partir de la aplicación y análisis de una entrevista.
A continuación, te brindamos algunas orientaciones para que puedas elaborar tu entrevista siguiendo los pasos de todo proceso de escritura, pero antes, piensa y responde:
• ¿Qué es una entrevista?, ¿para qué sirve?, ¿cómo se organiza?
• ¿Alguna vez has realizado una entrevista? Indaga entre tus familiares y pregúntales si alguna vez han sido entrevistados o entrevistadores.
Solicítales que te cuenten su experiencia. Para tener claridad sobre cómo elaborar tu entrevista, te sugerimos que tengas en cuenta las siguientes orientaciones:
Planifica tu entrevista
A continuación desarrolla la siguiente ficha de trabajo.
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. Nº 88101 “CESAR A. VALLEJO MENDOZA” - CASMA
FICHA DE TRABAJO
NOMBRE: ……………………………………………………… GRADO: 5to. ……. FECHA: C.29.04.2021 AREA: COMUNICACIÓN
ELABORO UNA ENTREVISTA PARA IDENTIFICAR LOS CAMBIOS Y ACTITUDES DE MIS FAMILIARES.
I. INDICACION: Para elaborar una entrevista, en primer lugar, se debe planificar con ciertas preguntas o aspectos. Te presento un ejemplo solo tienes que escribir sus respuestas.
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ASPECTOS |
RESPUESTAS |
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1. ¿Qué tema voy a tratar en mi entrevista? |
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2. ¿Quiénes serán mis entrevistadas o entrevistados? |
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4. ¿Para qué me servirá la información que recogeré? |
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II. INDICACION: Con el fin de orientarte, hemos elaborado las preguntas de una entrevista.
Escribe sus respuestas.
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PREGUNTAS |
RESPUESTAS |
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1. ¿Por qué no podemos salir de casa? |
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2. ¿Cómo te sientes durante esta pandemia? |
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3. ¿Qué situaciones positivas lograste en familia? |
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4. ¿Qué valores surgieron en esta pandemia? |
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III. INDICACION: Preguntas de reflexión sobre lo aprendido.
A. ¿Qué has aprendido de esta actividad?
Rpta. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. ¿Cuáles fueron tus dificultades?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… C. ¿Podrás elaborar tu propia entrevista? ¿Cómo?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………