BLOG DEL ÁREA "QUINTO GRADO "D""MÓDULO DE COMUNICACIÓN: EXPLICAMOS SOBRE LAS ELECCIONES COMO UN ASUNTO PÚBLICO SEMANA 3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°09
- DATOS GENERALES:
- Institución Educativa : César Abraham Vallejo Mendoza
- Director : Everardo Alfredo Torres Flores
- Subdirectoras : Liliana Calle Avalos
Milagros Lockuan Lavado
- Grados y sección : 5to. “A” “B” “C” “D” “E”
- Nivel : Primaria
- Docentes : - Fidel Vargas Reyes
- Juan Rojas Lozano
- Manuel Quijano Macedo
- Cayo Alegre Llanto
- Carlos Roque Yauri
- Duración : Miércoles 21 de abril 2021
- Área : Comunicación
- Actividad : Explicamos sobre las elecciones como un asunto público
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Es importante prestar atención y cuidado a las decisiones que tomamos, ya que muchas de ellas favorecen nuestro bienestar personal y colectivo, pero otras pueden perjudicarnos. Justamente, en estos momentos, nos encontramos en un proceso electoral, lo cual significa que las ciudadanas y los ciudadanos, a partir de los 18 años de edad, deberán tomar la decisión de elegir a las autoridades nacionales. Ante esta situación, nos preguntamos: ¿Cómo se toman decisiones? ¿Qué criterios debemos tener en cuenta para tomar decisiones?
- PROPÓSITO
Escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. .
IV. RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD.
- Papel bond. – Regla. – Colores.
- Lapicero. – Lápiz - Celular
- Cuaderno. – Borrador
- APRENDIZAJE ESPERADO
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COMPETENCIA |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
EVIDENCIA |
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Escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. |
. • El diseño presenta ideas ordenadas y desarrolladas coherentemente que garantizan el propósito de escritura. • El diseño evidencia cuidado en la ortografía de las palabras y signos de puntuación. |
. • Organizar información para explicar sobre las elecciones como un asunto público, de manera clara, considerando la relación con el tema, las personas a las que se dirige, y utilizando esquema, dibujo, texto, historieta, audio u otro medio. |
- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
En esta ocasión, explicarás a otras personas, con tus propias palabras, por qué las elecciones son un asunto público y qué deben hacer para tomar decisiones en el momento de elegir.
A continuación te presento dos casos para que lo leas en compañía de un familiar.
Caso 1:
Mery está preocupada y también entusiasmada, porque es la primera vez que participará en un proceso electoral para elegir a las autoridades nacionales. Ella está muy pendiente de las noticias con relación al actuar de las candidatas y los candidatos. Por ejemplo, revisa si las propuestas que realizan corresponden a las funciones del cargo al que postulan, es decir, presidenta o presidente de la república, o congresista, pues en la escuela descubrió sus funciones. Ella mantiene informados a sus padres y hermanos, porque considera que al elegir a las autoridades decidimos el presente y futuro del país.
Caso 2:
Ramiro va a la bodega a comprar y el bodeguero José le pregunta si ya sabe por quién va a votar en las elecciones presidenciales. Ramiro le responde que no tiene idea, pues desconoce quiénes son los candidatos; a lo sumo sabe de tres, pero no le agradan por su forma de ser; además, no tiene tiempo, y un día antes de las elecciones verá a quién le dará su voto. José le explica que es muy importante informarse bien de quiénes son las candidatas y los candidatos, leer sus hojas de vida y conocer sus propuestas, pues así podrá decidir responsablemente.
Dialoga con tu familia y luego escribe la respuesta de las siguientes preguntas
1.-¿Cuál es la actitud de Ramiro con respecto a la elección de las autoridades?
Rpta:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -- 2.-¿Qué opinas de su actitud?
Rpta: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.-¿A quiénes y cómo afecta con su forma de proceder en las elecciones? Rpta: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.-¿Conoces a personas que actúan como Ramiro?, ¿qué les dirías? Rpta: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -
5.-¿Qué criterios toman en cuenta José y Mery para elegir a las autoridades? Rpta: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.-¿Estás de acuerdo con la última frase que expresa Mery? ¿por qué?
Rpta: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La siguiente pregunta debes responder con la ayuda de algún familiar.
7.- Si algunos pobladores de tu comunidad te piden que le expliques por qué las elecciones son un asunto público y qué deben hacer para tomar decisiones en el momento de elegir. ¿Qué les dirías?
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