BLOG DEL ÁREA "SEXTO GRADO "B""Conocemos los efectos fenómenos naturales en los cultivos.
Para que puedas seguir investigando, te invitamos a conocer una tecnología agrícola para
proteger los cultivos de las heladas.
¡A experimentar
FICHA DE TRABAJO N° 3 SEMANA 17
NOMBRE: …………………………………………………..… 6to. B FECHA: 18.08.2021 AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
CONOCEMOS LOS EFECTOS DE LOS FENÓMENOS NATURALES EN LOS CULTIVOS
PROPOSITO: Conocer una solución tecnológica ancestral, indagando en diferentes fuentes orales y escritas, sobre innovaciones o soluciones tecnológicas ancestrales de tu contexto para hacer frente a los desafíos que provienen de los fenómenos naturales.
I. INDICACION: Después de leer y conocer la situación de la comunidad de Juan, te planteamos la siguiente pregunta de indagación:
RESPUESTA INICIAL: ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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¡Elabora tu plan de acción!
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¿Qué voy a investigar? |
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¿Qué acciones realizaré? |
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¿Qué información buscaré?
¿Dónde la buscaré? |
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¿Cómo registraré la información? |
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II. INDICACION: Después de leer el texto sobre la comunidad de Juan, contesta las preguntas:
1. ¿Dónde está ubicada la comunidad de Juan ?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué produce esta zona?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿Qué observó Juan en su chacra?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ¿Producto de qué fenómeno natural se dañaron las plantas de papas?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III. INDICACION: Luego de leer el texto sobre las heladas en los cultivos, responde las preguntas:
1. ¿Cómo se produce el daño ocasionado por las heladas en las plantas?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué fenómeno natural daña los cultivos de tu comunidad?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. A partir de tu experiencia, explica los daños ocasionados en los cultivos por el fenómeno natural
de tu comunidad.
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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IV. INDICACION: Luego de leer el texto sobre Tecnologías aplicadas a la agricultura: los invernaderos,
contesta las preguntas:
1. ¿Para qué se utiliza un invernadero?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Generalmente de qué se construye un invernadero?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿De qué tipo de daños ambientales los protege el invernadero?
Rpta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
V. INDICACION: Contesta la preguntas: ¿Aún estás de acuerdo con las explicaciones iniciales?, ¿por qué?
Rpta: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
VI. INDICACION: Dibuja o pega una fotografía del invernadero casero que has elaborado.