BLOG DEL ÁREA "SEXTO GRADO "B""SITUACION DIAGNOSTICA N°1 - SEMANA 3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CESAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA
SEMANA 3 DIA 1
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL : CASMA
1.2 I.E. : 88101 “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA”
1.3 DIRECTOR : EVERARDO ALFREDO TORRES FLORES
1.4 SUBDIRECTORA : LILIANA CELINDA CALLE AVALOS
MILAGROS LOCKUAN LAVADO
1.5 GRADO Y SECCIÓN : 6° “A” “B” “C” “D” “E”
1.6 DOCENTES RESPONSABLES:
- ZAPATA CHERO, Benita.
-VILLANUEVA DE LA CRUZ, Mirta Gladis.
- RODRÍGUEZ PORTELLA, Wilmer Percy.
-LLALLIHUAMÁN PALMA, Claudio.
- CÓRDOVA PEREYRA, Karin Noemi.
1.7 FECHA: INICIO 29 – 03 – 21 TÉRMINO: 29 – 03- 21
1.8. AREA: PERSONAL SOCIAL
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Algunos estudiantes del sexto grado durante las vacaciones formaron malos hábitos en su horario personal por cuestiones climáticas (verano) trayendo como consecuencia la impuntualidad para conectarse a la hora de clase en el horario establecido para sus labores escolares, aseo personal, horas exactas para ingerir los alimentos (desayuno, almuerzo y cena), ubicarse en el espacio personal de estudio en casa.
Por las razones antes mencionadas, se propone en forma democrática algunas normas de convivencia y horario durante el ciclo de las clases virtuales (no presenciales)
III. PROPOSITO
En la siguiente actividad de aprendizaje, los estudiantes del sexto grado proponen cumplen con responsabilidad sus normas de convivencia, horario y presentación personal establecido democráticamente.
IV. APRENDIZAJE ESPERADO
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COMPETENCIA |
CAPACIDAD |
DESEMPEÑOS |
EVIDENCIA |
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Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. |
Construye asume acuerdos y normas |
Participa en la elaboración de normas de convivencia, durante las clases virtuales.
Participa activamente durante las clases de inicio a fin respetando el horario establecido y la opinión de sus compañeros.
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V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Observan los carteles presentados por la (el) docente del aula.
Contesta las preguntas:
- ¿Qué son normas de aula?
Rpta. : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- ¿ Para qué sirves las normas de aula?
Rpta. : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- ¿ Serán importantes las normas de aula? ¿Por qué?
Rpta. : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Elabora tu cartel con las normas de aula que debes cumplir durante el año lectivo y publícalo en tu
espacio personal.