CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA

BLOG DEL ÁREA "EDUCACIÓN RELIGIOSA"

TERCEROS: C, D Y E: EdA: RELIGION

Fecha de publicación: 2021-09-12 23:05:30

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CESAR A. VALLEJO MENDOZA”

Casma - 2021

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJES N° 06

Actividad 03

Participamos En La Misión Por Una Salud Integral Presentando Nuestras Propuestas De Acciones

1. ÁREA : Educación Religiosa
2. GRADO : 3º
3. SECCIONES : C, D, E
4. DOCENTE : ADRIANA DE FÁTIMA CRUZ CRISTOFFLE

1.6 CORREO ELECTRÓNICO : ac9557801@gmail.com

1.7 N° DE CELULAR :917448004

1.8 EJE ARTICULADOR : Bienestar emocional

1.9 SEMANA :25

1.10 DURACIÓN : inicio: 13/09/2021 término: 17/09/2021

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Los estudiantes de la I.E. Cesar Vallejo de la ciudad de Casma, En el uso desmedido e irresponsable de los recursos para la satisfacción de diversas necesidades del ser humano desconocen que genera desequilibrios en la naturaleza; por ejemplo, escasez de agua, menor productividad agrícola o inseguridad alimentaria, lo que, además, afecta nuestra salud. Por otro lado, es muy importante mantener una salud física y espiritual en armonía con el ambiente y, para ello, es muy importante leer y reflexionar pasajes bíblicos en familia y hacer un uso responsable de nuestros recursos. Frente a esta problemática, nos planteamos la siguiente interrogante: ¿Qué acciones podemos proponer para el uso responsable de los recursos del ambiente, y el cuidado de la salud física y espiritual en favor del bien común como hijos de Dios?

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA

CAPACIDADES

DESEMPEÑO

EVIDENCIA

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas

Capacidad 01: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente Capacidad 02: Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

3º Analiza la realidad de su entorno a la luz del mensaje del Evangelio que lo lleve a plantear alternativas de cambio coherentes con los valores propios de la tradición religiosa.

4º Interpreta la realidad de su entorno local y nacional a la luz del mensaje del Evangelio y la Tradición de la Iglesia..

En esta actividad, el estudiante presentara su propuesta de actividad en una receta para el uso responsable de los recursos del ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual.

IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Comp. Trans.

Capacidades

Desempeños

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje.

Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje

Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en fundón del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades

Explica los resultados obtenidos de acuerdo con sus posibilidades y en función de su pertinencia para el logro de las metas de aprendizaje

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Interactúa en entornos virtuales.

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Participa en actividades interactivas y comunicativas…

Elabora animaciones, videos y material interactivo en distintos formatos con creatividad e iniciativa…

V. ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUES TRANS	VALORES	ACTITUDES
De derechos	Solidaridad- equidad	Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y colectivos que tenemos las personas.
Humanista cristiano	Respeto	Disposición a una actitud abierta de comprensión y de aceptación.

VI. BIBLIOGRAFÍA

1. BIBLIA LATINOAMERICANA

2. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”

VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO

LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: C1. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Presentaremos nuestra propuesta de actividad en una receta para el uso responsable de los recursos del ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual
NOMBRES Y APELLIDOS	CRITERIOS DE EVALUACÓN
	Estableció acciones responsables del uso de los recursos Del ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual		Presentó acciones en una receta para una buena salud física y espiritual.
	SI	NO	SI	NO
1.
2.

FICHA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE