BLOG DEL ÁREA "EDUCACIÓN RELIGIOSA"ACTIV Nº03 Presentamos Nuestras Acciones Para Vivir En Armonía Con La Familia y Comunidad CUARTO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJES N° 05
Actividad 03
Presentamos Nuestras Acciones Para Vivir En Armonía Con La Familia y Comunidad
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- ÁREA : Educación Religiosa
- GRADO : 4º
- SECCIONES : A,B,C E y D
- DOCENTE : Diana Pozo Rodríguez
1.6 CORREO ELECTRÓNICO : pozodiana89@gmail.com
1.7 N° DE CELULAR :923744684
1.8 EJE ARTICULADOR : Bienestar emocional
1.9 SEMANA :22
1.10 DURACIÓN : inicio: 23/08/2021 término: 27/08/2021
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
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Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas |
Capacidad 01: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente Capacidad 02: Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
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De 4°: Acoge a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del Espíritu Santo, para expresar en su vida diaria los principios y las enseñanzas de la Iglesia. |
En esta semana el estudiante presentara acciones a través de un organizador y reflexionara mediante el vínculo de paz para una convivencia fraterna y pacífica.
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IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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Comp. Trans. |
Capacidades |
Desempeños |
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Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
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Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje.
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
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Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en fundón del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades
Explica los resultados obtenidos de acuerdo con sus posibilidades y en función de su pertinencia para el logro de las metas de aprendizaje |
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Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. |
Interactúa en entornos virtuales.
Crea objetos virtuales en diversos formatos |
Participa en actividades interactivas y comunicativas… Elabora animaciones, videos y material interactivo en distintos formatos con creatividad e iniciativa… |
V. ENFOQUES TRANSVERSALES
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ENFOQUES TRANS |
VALORES |
ACTITUDES |
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De derechos |
Solidaridad- equidad |
Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y colectivos que tenemos las personas. |
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Humanista cristiano |
Respeto |
Disposición a una actitud abierta de comprensión y de aceptación. |
VI. BIBLIOGRAFÍA
1. BIBLIA LATINOAMERICANA
2. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”
VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO
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COMPETENCIA: C1. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas |
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En esta semana el estudiante presentara acciones a través de un organizador y reflexionara mediante el vínculo de paz para una convivencia fraterna y pacífica |
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NOMBRES Y APELLIDOS |
CRITERIOS DE EVALUACÓN |
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Asumió acciones para una convivencia fraterna en el ejercicio de sus derechos y deberes en favor del bien común trazándome su meta |
Reflexiono el texto bíblico y escribió sobre la unidad del espíritu mediante el vínculo de paz para una convivencia fraterna y pacífica. |
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SI |
NO |
SI |
NO |
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1. |
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2. |
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FICHA DEL ESTUDIANTE