BLOG DEL ÁREA "EDUCACIÓN FÍSICA"SEMANA 8: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 02 - ACTIVIDAD 2 - PRIMER Y SEGUNDO AÑO: Exploramos y practicamos diferentes iniciativas de actividades físicas para mejorar nuestra calidad de vida.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 02 - 2021
Exploramos y practicamos diferentes iniciativas de actividades físicas para mejorar nuestra calidad de vida.
- DATOS INFORMATIVOS:
- Institución educativa : “César A. Vallejo Mendoza”
- Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- Área : Educación Física
- Grado : 1ero 2do
- Secciones : B C D E A B C D E
- Docente : Marco Antonio Salinas León
- Correo electrónico : marcoantoniosl@gmail.com
- N° de celular : 900159586
- Eje articulador : Creatividad, cultura y recreación en su vida cotidiana
- Semana : 8
- Duración : inicio: 03 – 05 - 2021 término: 07 – 05 - 2021
Nuestro país es muy diverso, lo que permite generar actividades productivas y de servicios asociadas a los recursos forestales, pesca, agricultura, ganadería, agroindustria, gastronomía, turismo, entre otras, así como de grandes centros arqueológicos de gran riqueza cultural e histórica. En este sentido, es preciso que se conozca las potencialidades productivas de la zona o localidad de cada estudiante y de esta forma, poder valorar lo que se tiene, generando acciones de emprendimiento diversas.
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
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INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES |
Se expresa corporalmente
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Realiza secuencias de movimientos y gestos corporales adaptando su cuerpo para manifestar sus emociones. |
Aprende a mantener una disciplina deportiva en las diferentes actividades físico deportivo.
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ASUME UNA VIDA SALUDABLE |
Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida. |
Realiza acciones para el cuidado de la salud que ayuden a prevenir hábitos perjudiciales para el organismo, como el sedentarismo, el consumo de alimentos no saludables, entre otros. |
Asume normas de protección y prevención de la salud en forma responsable, realizando un test de controlar el SCV. |
IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. |
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Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas. |
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V. ENFOQUES TRANSVERSALES
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ENFOQUE TRANSVERSAL |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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Orientación al bien común
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Tus estudiantes asumen la responsabilidad de promover la práctica de la actividad física con su familia y/o personas del entorno, para contribuir con el bienestar personal y colectivo. |
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Búsqueda de la excelencia |
Tus estudiantes utilizan sus cualidades y recursos, y se esfuerzan para implementar con éxito la actividad física que favorecerá su salud y bienestar y los de su familia. |
VI. BIBLIOGRAFÍA
1. PORTAL WEB www.educ.pe
2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe
3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”
VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
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N° |
APELLIDOS Y NOMBRES |
INDICADORES DE EVALUACION
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PUNTAJE |
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Incluye la activación corporal y la actividad de relajación y respiración. |
Permite la reflexión sobre la importancia de la activación corporal, la actividad de relajación, la higiene postural y la pausa activa para la salud. |
Considera las necesidades e intereses de salud de los integrantes de la familia.
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Promueve el trabajo en equipo con los integrantes de tu familia. |
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01 |
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02 |
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03 |
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04 |
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05 |
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06 |
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07 |
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 02 - ACTIVIDAD 2 - EDUCACIÓN FÍSICA