CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA

BLOG DEL ÁREA "EDUCACIÓN FÍSICA"

Educación Física Experiencia de aprendizaje No 7 3er C, 4to A, B, C, D, E, 5to A, B, C, D, E,

Fecha de publicación: 2021-09-26 20:07:58

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 7

Practicamos movimientos rítmicos y expresamos nuestras emociones en familia

DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución educativa : “césar a. Vallejo Mendoza”

1.2. Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe

1. Área : Educación Física

1.4. Grado : 3ero 4to 5to

1.5. Secciones : C A – B – C – D – E A – B – C – D – E

1.6. Docente : Dagoberto Calvo Gaviño

1.7. Correo electrónico : dagobertocalvo8@gmail.com

1.8. N° de celular : 983640626

1.9. Eje articulador : Creatividad, cultura y recreación en su vida cotidiana

1.10. Semana : 27

1.11. Duración : inicio: 27 – 09 - 2021 término: 08 – 10 - 2021

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Te damos la bienvenida a la octava experiencia de aprendizaje: Practicamos expresiones corporales rítmicas para expresar emociones y sentimientos en familia. Esta será una gran oportunidad para desarrollar tus habilidades motrices, experimentar nuevos movimientos, mejorar tu conexión mental-corporal, generar emociones positivas, expresarte y disfrutar en familia.

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA

CAPACIDADES

DESEMPEÑO

EVIDENCIA

ASUME UNA VIDA SALUDABLE

SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD

INTERACTUAN A TRAVES DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES

• Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida.

Se expresa corporalmente

Crea y aplica estrategias y táctica de juego.

· Explica la repercusión que tiene la práctica de actividad física sobre su estado de ánimo y sus emociones, a través de los ejercicios rítmicos.

• Realiza secuencias de movimientos y gestos corporales adaptando su cuerpo para manifestar sus emociones a partir del ritmo y la música de su agrado.

· Toma en cuenta las características de cada integrante, y mejora su sentido de pertenencia e identidad al grupo

Participa en el calentamiento corporal antes de cada actividad física.

Aprende a mejorar sus habilidades socio motrices coordinando sus movimientos a través de la música.

Realiza movimientos de coordinación en familia con las actividades rítmicos.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas.

El estudiante practica una vida activa y saludable para su bienestar, cuida su cuerpo e interactúa respetuosamente en las practicas de distintas actividades físicas, cotidianas o deportivas.
En su diario reflexivo se observan sus primeras ideas, preguntas o reflexiones con respecto a la situación y el reto, y cómo organiza las actividades y monitorea su proceder al ir construyendo su producto o evidencia.
Entiende alguna dificultad y cambia sus estrategias a partir de las recomendaciones recibidas.

V. ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUE TRANSVERSAL

ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Búsqueda de la excelencia

Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la adaptación a circunstancias diversas, orientados a objetivos de mejora personal y grupal.

VI. BIBLIOGRAFÍA

1. PORTAL WEB www.educ.pe

2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe

3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”

VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

LISTA DE COTEJO:

N°	APELLIDOS Y NOMBRES	INDICADORES DE EVALUACION			PUNTAJE
N°	APELLIDOS Y NOMBRES	Participa de la actividad rítmica con la familia.	Presenta su trabajo en forma oportuna	Ejecuta diversos movimientos corporales a través de la música.	PUNTAJE
01
02
03

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE Nº 5 y 6 III BIMESTRE