Fecha de publicación: 2021-08-16 07:47:01

                                                           QUINTA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA SEMANA 23

 TITULO: “UNA MANIFESTACIÓN ARTÍSTICO-CULTURAL QUE REPRESENTA LA DIVERSIDAD CULTURAL DE MI REGIÓN”

  I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Institución educativa                            : “César a. Vallejo Mendoza”

      1.2 Plataforma educativa                            : https://césarabrahamvallejomendoza.educ.pe

1.3 Área                                                         : Arte y Cultura

      1.4 Grado                                                       : 4° ABCDE                                           :             

      1.5 Docente                                                  : Lic. Juan Minaya Bautista

      1.6 Correo electrónico                                : juanminaya123@gmail.com

      1.7 N° de celular                                          : 980078345                       

      1.8 Eje articulador                                       : Creatividad, cultura y recreación en su vida cotidiana.          

1.9 Duración                                                : inicio: lunes  09 de agosto  término: martes 23 de agosto

 II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

      Me llamo Junior estudiante de la I.E César Abraham Vallejo Mendoza de Casma, Ancash, y vivo en esta hermosa ciudad me encuentro

      muy emocionado, les cuento que uno de sus mayores atractivos turísticos es el Concurso de Marinera. A mí me gusta bailarla,

      pero, por la situación de pandemia, solamente practico algunos pasos en mi casa. Hace algunos días, hablé por teléfono con mi

      prima que vive en Arequipa, y me contó que también baila marinera, pero marinera  ariquipeña  que, en la marinera que ella baila,  

      las mujeres utilizan un vestido sencillo campestre y los varones utilizan poncho, chalina y sombrero, y que su música es más lenta

      por la influencia cultural de Arequipa.

      Me doy cuenta de que la marinera que baila mi prima es un poco diferente a la marinera norteña que  yo bailo.  Es  por  ello  que he  investigado                                                       más sobre  la  marinera y la información que he encontrado menciona que se llama así en homenaje a la Marina de  Guerra del Perú y a Miguel Grau, que representa                         la identidad nacional y que ha adquirido diversos estilos regionales, con los que

     expresa la unidad en la diversidad de la cultura peruana. Quiero saber más  sobre la marinera y otras danzas,  pero  también sobre  la                                

     música  la pintura y otras manifestaciones artístico- culturales que representen la diversidad cultural del Perú así como sus variantes,

     similitudes, diferencias y los estilos que han adquirido en las diversas regiones del país  para  contárselo a mis amigas y amigos.

     Ante  la  situación  presentada, nos preguntamos:  ¿Cómo el apreciación diversas manifestaciones artístico-culturales nos permite

     reflexionar y valorar la diversidad cultural que albergan y cómo, a través de  la  creación de  un  proyecto  artís tico , podríamos  evidenciar  

     las   influencias culturales que estas manifestaciones presentan?

   III. APRENDIZAJE ESPERADO:

IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES

V. ENFOQUES TRANSVERSALES:

VI. BIBLIOGRAFÍA:

     1. PORTAL WEB: www.educ.pe

     2. PÁGINA WEB: cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe

     3. PLATAFORMA WEB: “Aprendo en casa

    VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

  VIII. REPORTE DEL TRABAJO. El estudiante deberá reportar sus trabajos de experiencias de aprendizaje al:

    a) WhatsApp N°980078345

    b) Correo: juanminaya123@gmail.com

    c) Escribir sus apellidos y nombres, grado y sección.

    Estimados estudiantes, asumir con responsabilidad sus deberes como estudiantes, según el horario que por

    día tienen dos áreas, dosifiquen su tiempo y no tendrán inconveniente

                 FICHA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE DE ARTE Y CULTURA-4°ABCDE