BLOG DEL ÁREA "EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO"SEMANA 38 - EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 - ACTIVIDAD 03- QUINTO AÑO: Ideamos alternativas de solución para el problema definido y seleccionamos la idea solución
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 09
Creamos prototipos de prendas de vestir para combatir el friaje
Actividad 3
Ideamos alternativas de solución para el problema definido y seleccionamos la idea solución
I.- DATOS INFORMATIVOS:
- Institución educativa : “césar a. Vallejo Mendoza”
- Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- Área : Educación para el Trabajo
- Grado : QUINTO
- Secciones : A, B, C, D, E
- Docente : David Bravo Mendoza
- Correo electrónico : davidbm2916@gmail.com
- N° de celular : 943962925
- Eje articulador : Convivencia y buen uso de los recursos en el entorno del hogar y la comunidad
- Semana : 38
- Duración : inicio: 29 de noviembre término: 03 de diciembre
II.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
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Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social |
Aplica habilidades técnicas. .
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Diseña alternativas de propuesta de valor creativas e innovadoras que representa a través de prototipos, y las valida con posibles usuarios incorporando sugerencias de mejora. Determina la propuesta de valor en función de sus implicancias éticas, sociales, ambientales y económicas |
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IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. |
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Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas. |
Identifica y define la idea ganadora |
V. ENFOQUES TRANSVERSALES
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ENFOQUE TRANSVERSAL |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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INTERCULTURAL |
El estudiante reconoce el valor de las diversas identidades culturales y relaciones de pertenencia a su comunidad en el uso adecuado de la metodología Design Thinking. |
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BUSQUEDA DE LAEXCELENCIA |
Los estudiantes muestran disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo a pesar de las dificultades surgidos por el aislamiento social a causa del covid-19. |
VI. BIBLIOGRAFÍA
1. PORTAL WEB www.educ.pe
2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe
3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”
4. Exp9-planificamos-secundaria-ept- 5
VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
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ASPECTOS A VALORAR |
DESCRIPTORES DE LOGRO DEL ASPECTO A VALORAR Y PUNTUACIÓN |
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EN INICIO |
EN PROCESO |
LOGRO ESPERADO |
LOGRO DESTACADO |
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0 |
6 |
8 |
10 |
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Ideación de alternativas de solución y seleccionar una de ellas |
No genera ideas de alternativas de solución |
Genera una idea de alternativa de solución |
Genera algunas alternativas de solución |
Genera varias alternativas de solución y selecciona una de ellas |
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Trabaja con la técnica Da vinci u otra parecida para gestionar su idea. |
No realiza ninguna técnica para generar ideas |
Genera 3 variaciones y características utilizando la técnica Da vinci y encuentra la idea solución. |
Genera 4 variaciones y características utilizando la técnica Da vinci y encuentra la idea solución. |
Genera 5 variaciones y características utilizando la técnica Da vinci y encuentra la idea solución. |
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