BLOG DEL ÁREA "EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO"EXPERIENCIA DE APRENDIZA N° 02 - SEGUNDO AÑO: Definimos el problema y generamos ideas creativas aplicando la metodología del Design Thinking
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 02
Definimos el problema y generamos ideas creativas aplicando la metodología del Design Thinking
- DATOS INFORMATIVOS:
- Institución educativa : “César A. Vallejo Mendoza”
- Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- Área : Educación para el Trabajo
- Grado : SEGUNDO
- Secciones : D y E
- Docente : David Bravo Mendoza
- Correo electrónico : davidbm2916@gmail.com
- N° de celular : 943962925
- Eje articulador : Convivencia y buen uso de los recursos en el entorno del hogar y la comunidad
- Semana : 2
- Duración : inicio: 12 de abril término: 16 de abril
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
A partir de la entrevista realizada la anterior semana y continuando con este proceso de elecciones, vamos a identificar la problemática de las personas (usuarios) a poder estar informado adecuadamente, para ello vas a definir el problema e idear soluciones para el mismo; teniendo como punto de partida la empatía que has podido generar en la persona que has entrevistado y los datos obtenidos a partir de la misma.
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
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Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social |
Crea propuestas de valor.
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Recoge información sobre necesidades o problemas de un grupo de usuarios de su entorno; define el problema y plantea ideas de solución. |
Los estudiantes definen el problema y crean idea de solución. |
IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. |
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Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas. |
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V. ENFOQUES TRANSVERSALES
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ENFOQUE TRANSVERSAL |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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INTERCULTURAL: |
El estudiante Respetan la identidad cultural, Promueve el intercambio de ideas y experiencias entre las distintas formas de ver el mundo. |
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BUSQUEDA DE LAEXCELENCIA |
Los estudiantes muestran disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo a pesar de las dificultades surgidos por el aislamiento social a causa del covid-19. |
VI. BIBLIOGRAFÍA
1. PORTAL WEB www.educ.pe
2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe
3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”
VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: (llenado por el docente)
LISTA DE COTEJO
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N° |
APELLIDOS Y NOMBRES |
Identifica los problemas del usuario a partir de la entrevista |
Define el problema adecuadamente |
Plantea diversas ideas creativas |
Selecciona la idea ganadora |
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SI |
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SI |
NO |
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