Fecha de publicación: 2021-08-08 19:07:58

PROPONEMOS UN PROYECTO PARTICIPATIVO PARA ENFRENTAR LA DISCRIMINACIÓN

1. DATOS INFORMATIVOS:

1. Institución educativa                     : “César A. Vallejo Mendoza”
2. Plataforma educativa                    : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
3. Área                                                     : Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
4. Grado                                                  : 3°
5. Secciones                                           : C, D y E.            
6. Docente                                             : MIRANDA SANCHEZ JAVIER
7. Correo electrónico                         : mark200409@gmail.com  
8. N° de celular                                      :              970911727          
9. Eje articulador                                  : Bienestar emocional y cuidado de la salud y desarrollo de la resiliencia.
10. Semana                                                : 16        
11. Duración                                             : inicio: 9/ 08/ 2021                   término: 13/08/2021

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: El Perú es un país respetuoso del Estado de derecho, es decir, promueve que se reconozca y valore la diversidad de cada una de las personas que viven en el territorio, de quienes piensan diferente y poseen características culturales y saberes ancestrales distintos, pero que tienen una historia común. Asimismo, se encarga de promover la práctica de la interculturalidad y la convivencia armoniosa con igualdad de oportunidades, sin discriminación y de la mano con la naturaleza. Sin embargo, ocurre, que, muchas veces, las personas no actúan como lo hemos descrito anteriormente, sino que solo piensan en sus intereses particulares y no en el bien común. Ante ello, nos preguntamos: ¿Qué argumentos nos permitirían proponer acciones frente al problema de la discriminación en nuestra comunidad?

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES

V. ENFOQUES TRANSVERSALES

VI. BIBLIOGRAFÍA

1.      PORTAL WEB www.educ.pe

2.      PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe

3.      PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa” 

VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Convive y participa democráticamente, relacionándose con los demás, respetando las diferencias y promoviendo los derechos de todos, así como cumpliendo sus deberes y evaluando sus consecuencias. Se relaciona con personas de diferentes culturas respetando sus costumbres y creencias. Evalúa y propone normas para la convivencia social basadas en los principios democráticos y en la legislación vigente. Utiliza estrategias de negociación y diálogo para el manejo de conflictos. Asume deberes en la organización y ejecución de acciones colectivas para promover sus derechos y deberes frente a situaciones que involucran a su comunidad. Delibera sobre asuntos públicos con argumentos basados en fuentes confiables, los principios democráticos y la institucionalidad, y aporta a la construcción de consensos. Rechaza posiciones que legitiman la violencia o la vulneración de derechos

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE