BLOG DEL ÁREA "CIENCIAS SOCIALES Y DPCC"EXPLICAMOS SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE ALGUNOS ACTORES SOCIALES DE LAS SOCIEDADES EN LA ANTIGÜEDA - CIENCIAS SOCIALES - 1° A, B, C, D Y E.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 2
EXPLICAMOS SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE ALGUNOS ACTORES SOCIALES DE LAS SOCIEDADES EN LA ANTIGÜEDA
- DATOS INFORMATIVOS:
- Institución educativa : “césar a. Vallejo Mendoza”
- Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- Área : Ciencias Sociales
- Grado : 1
- Secciones : A, B, C, D Y E.
- Docente : Uldarico Quispe Bautista
- Correo electrónico : uldaricoquispebautista@gmail.com
- N° de celular : 944 436 773
- Eje articulador : Ejercicio ciudadano para una convivencia democrática y resolución de conflictos.
- Semana : 4
- Duración : inicio: 12/ 04/2021 término: 16/04/202
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Nos encontramos este 2021 en un contexto de elecciones generales, y es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas de organización, entre otros aspectos. Todo ello a pesar de la incertidumbre producto de la pandemia que aún estamos viviendo, y por las diversas problemáticas y tensiones que afectan la convivencia en la diversidad. Asimismo, observamos que, en los diversos espacios y escenarios de nuestro entorno, muchos ciudadanos y ciudadanas muestran, en la vida diaria, desinterés por la participación activa y democrática, así como por los procesos que se desarrollan cada cierto tiempo y en los que se ejerce el derecho a elegir a nuestros representantes. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad?
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
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CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS. |
COMPRENDE EL TIEMPO HISTÓRICO.
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. Identifica cambios y permanencias sobre la participación de algunos actores sociales de las sociedades en la Antigüedad.. |
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IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. |
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Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas. |
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V. ENFOQUES TRANSVERSALES
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ENFOQUE TRANSVERSAL |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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Enfoque de derechos Libertad y responsabilidad
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El docente promueve el diálogo y la reflexión entre sus estudiantes sobre el ejercicio del derecho y del deber de participar democráticamente
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VI. BIBLIOGRAFÍA
1.PORTAL WEB www.educ.pe
2.PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe
3.PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”
V. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
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COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETCIONES HISTORICAS |
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Logro destacado |
Logro esperado |
Proceso |
Inicio |
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Reconocer los cambios de algunos actores sociales en la participación democrática desde la Grecia clásica hasta la actualidad. |
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Reconocer con cierta dificultad los cambios de algunos actores sociales en la participación democrática desde la Grecia clásica hasta la actualidad. |
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. Reconocer los cambios de algunos actores sociales en la participación democrática desde la Grecia clásica. |
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No logra reconocer los cambios de algunos actores sociales en la participación democrática desde la Grecia clásica hasta la actualidad. |
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FICHA DEL ESTUDIANTE