CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA

BLOG DEL ÁREA "CIENCIAS SOCIALES Y DPCC"

NOS VALORAMOS Y PROMOVEMOS NUESTRO ESTILO DE VIDA SALUDABLE

Fecha de publicación: 2021-11-02 18:44:54

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 27 DE DPCC

SEMANA 33

NOS VALORAMOS Y PROMOVEMOS NUESTRO ESTILO DE VIDA SALUDABLE

DATOS INFORMATIVOS:

Institución educativa : “César A. Vallejo Mendoza”
Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
Área : Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
Grado : 4°
Secciones : “C”- “D”- “E”
Docente : MORENO SUAREZ JOSE LUIS
Correo electrónico : jmorenosuare25@gmail.com
N° de celular : 943149766
Eje articulador : Salud y Conservación Ambiental
Semana : 33
Duración : inicio: 02/ 10/ 2021 término: 05/10/2021

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Actualmente, vivimos una situación de emergencia sanitaria en nuestro país y en el mundo entero que ha limitado el uso de los espacios al aire libre para realizar actividades y deportes colectivos. Asimismo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) refiere que, en la actualidad, el mundo se enfrenta a problemas de alimentación que incluyen tanto a la desnutrición como al sobrepeso. Esta situación nos lleva a preguntarnos lo siguiente: ¿Son adecuadas las acciones o prácticas que asumen las familias respecto a una vida saludable? ¿Es posible que el desconocimiento sobre cómo se obtiene la energía y los nutrientes en los alimentos influya en estas acciones? ¿Estas prácticas aprovechan los productos de la región? Ante esta situación, como actores que promovemos el cambio, nos planteamos:

¿Qué acciones o prácticas podemos implementar y promover para una alimentación y condición física saludable en nuestra familia y comunidad?

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA

CAPACIDADES

DESEMPEÑO

EVIDENCIA

CONSTRUYE SU IDENTIDAD

Se valora a sí mismo.

Autorregula sus emociones.

Identifica sus emociones y las autorregula para establecer relaciones de asertividad y empatía
Propone acciones que contribuyan a mejorar su autoestima y la salud emocional de sí mismo y de los demás

El estudiante elabora un decálogo sobre las acciones y actitudes personales y colectivas que contribuyen a la toma de decisiones adecuadas para llevar un estilo de vida saludable.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.	Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas.	En su diario reflexivo se observan sus primeras ideas, preguntas o reflexiones con respecto a la situación y el reto, y cómo organiza las actividades y monitorea su proceder al ir construyendo su producto o evidencia. Entiende alguna dificultad y cambia sus estrategias a partir de las recomendaciones recibidas.

V. ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUE TRANSVERSAL

ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN

Los estudiantes evidencian mediante sus acciones una disposición a valorar y proteger la salud de los miembros de su comunidad y a desarrollar iniciativas para promover hábitos saludables.

VI. BIBLIOGRAFÍA

1. PORTAL WEB www.educ.pe

2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe

3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”

4. PAGINA WEB : //www.crehana.com/pe/blog/negocios/que-es-un-decalogo/

VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

CRITERIOS/CAPACIDADES

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD

Logro destacado

Logro esperado

Proceso

Inicio

El estudiante elabora un decálogo sobre las acciones y actitudes personales y colectivas que contribuyen a la toma de decisiones adecuadas para llevar un estilo de vida saludable.