Fecha de publicación: 2021-10-17 19:29:56

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 25

 SEMANA  31

“FORTALECEMOS NUESTRA IDENTIDAD REFLEXIONANDO SOBRE LA IMPORTANCIA DE PRACTICAR UNA VIDA SALUDABLE”

1. DATOS INFORMATIVOS:

1. Institución educativa                            : “César A. Vallejo Mendoza”
2. Plataforma educativa                          : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
3. Área                                                     : Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
4. Grado                                                  : 4°
5. Secciones                                            : “C”-“D”-“E”     
6. Docente                                               : MORENO SUAREZ JOSE LUIS
7. Correo electrónico                               : jmorenosuare25@gmail.com
8. N° de celular                                        : 943149766        
9. Eje articulador                                     : Bienestar emocional y cuidado de la salud y desarrollo de la resiliencia.
10. Semana                                                : 31        
11. Duración                                              : inicio: 18/ 10/ 2021                   término: 22/10/2021

2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

           Actualmente, vivimos una situación de emergencia sanitaria en nuestro país y en el mundo entero que ha limitado el uso de los espacios al aire libre para realizar actividades y deportes colectivos. Asimismo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) refiere que, en la actualidad, el mundo se enfrenta a problemas de alimentación que incluyen tanto a la desnutrición como al sobrepeso. Esta situación nos lleva a preguntarnos lo siguiente: ¿Son adecuadas las acciones o prácticas que asumen las familias respecto a una vida saludable? ¿Es posible que el desconocimiento sobre cómo se obtiene la energía y los nutrientes en los alimentos influya en estas acciones? ¿Estas prácticas aprovechan los productos de la región? Ante esta situación, como actores que promovemos el cambio, nos planteamos: ¿Qué acciones o prácticas podemos implementar y promover para una alimentación y condición física saludable en nuestra familia y comunidad?                    

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES

V. ENFOQUES TRANSVERSALES

VI. BIBLIOGRAFÍA

1.      PORTAL WEB www.educ.pe

2.      PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe

3.      PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”  

4.     PAGINA WEB

VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Convive y participa democráticamente, relacionándose con los demás, respetando las diferencias y promoviendo los derechos de todos, así como cumpliendo sus deberes y evaluando sus consecuencias. Se relaciona con personas de diferentes culturas respetando sus costumbres y creencias. Evalúa y propone normas para la convivencia social basadas en los principios democráticos y en la legislación vigente. Utiliza estrategias de negociación y diálogo para el manejo de conflictos. Asume deberes en la organización y ejecución de acciones colectivas para promover sus derechos y deberes frente a situaciones que involucran a su comunidad. Delibera sobre asuntos públicos con argumentos basados en fuentes confiables, los principios democráticos y la institucionalidad, y aporta a la construcción de consensos. Rechaza posiciones que legitiman la violencia o la vulneración de derechos