CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA

BLOG DEL ÁREA "CIENCIAS SOCIALES Y DPCC"

“ANALIZAMOS LOS FACTORES DE LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA EN TIEMPOS DE HELADAS Y FRIAJE”

Fecha de publicación: 2021-09-19 17:03:58

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 22

SEMANA 27

“ANALIZAMOS LOS FACTORES DE LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA EN TIEMPOS DE HELADAS Y FRIAJE”

DATOS INFORMATIVOS:

Institución educativa : “César Abraham Vallejo Mendoza”
Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
Área : Ciencias Sociales
Grado : 5
Secciones : “A”- “B”- “C”- “D”- “E”
Docente : Moreno Suarez José Luis
Correo electrónico : jmorenosuare25@gmail.com
N° de celular : 943149766
Eje articulador : Convivencia y buen uso de los recursos en el entorno de la comunidad y el hogar.
Semana : 27
Duración : inicio: 20/ 09/2021 término: 24/09/2021

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Año a año, los fenómenos climatológicos, como las heladas y el friaje, afectan el bienestar de las familias y la producción agrícola y ganadera. Esta situación perjudica y disminuye la capacidad de satisfacer necesidades básicas, como la alimentación, y la demanda de productos agrícolas y de especies pecuarias del mercado local, regional, nacional e internacional. Ahora, nos preguntamos: ¿Qué soluciones podemos proponer para prevenir y enfrentar las consecuencias de las heladas y el friaje, con el propósito de promover el bienestar de las familias impulsando la producción agrícola y ganadera?

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA

CAPACIDADES

DESEMPEÑO

EVIDENCIA

GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS

TOMA DECISIONES ECONOMICAS Y FINANCIERAS.

Propone alternativas para el uso responsables de los recursos económicos y financieros del país teniendo en cuenta los riesgos y oportunidades que ofrece el contexto económico global.

Mediante un mapa conceptual explica cómo funcionan los factores de la producción agrícola y ganadera, y la relación entre la familia y el Estado en la actividad agropecuaria en tiempos de heladas y friaje.

IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.	Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas.	En su diario reflexivo se observan sus primeras ideas, preguntas o reflexiones con respecto a la situación y el reto, y cómo organiza las actividades y monitorea su proceder al ir construyendo su producto o evidencia. Entiende alguna dificultad y cambia sus estrategias a partir de las recomendaciones recibidas.

V. ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUE TRANSVERSAL

ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE AMBIENTAL

Los estudiantes identifican la relación causal que hay entre el cambio climático y el fenómeno de las heladas. A partir de ello, se comprometen a cuidar el ambiente.

VI. BIBLIOGRAFÍA

1. PORTAL WEB www.educ.pe

2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe

3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”
4.- PAGINA WEB : https://www.youtube.com/watch?v=kc4jgc7VBJM

VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

CRITERIOS	COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONOMICOS.
CRITERIOS	Logro destacado	Logro esperado	Proceso	Inicio
El estudiante, mediante un mapa conceptual explica cómo funcionan los factores de la producción agrícola y ganadera, y la relación entre la familia y el Estado en la actividad agropecuaria en tiempos de heladas y friaje de forma clara y precisa.
El estudiante, mediante un mapa conceptual explica cómo funcionan los factores de la producción agrícola y ganadera, y la relación entre la familia y el Estado en la actividad agropecuaria en tiempos de heladas y friaje con cierta dificultad.
El estudiante, mediante un mapa conceptual explica cómo funcionan los factores de la producción agrícola y ganadera, y la relación entre la familia y el Estado en la actividad agropecuaria en tiempos de heladas y friaje con mayor dificultad.
El estudiante, no logro elaborar un mapa conceptual donde explica cómo funcionan los factores de la producción agrícola y ganadera, y la relación entre la familia y el Estado en la actividad agropecuaria en tiempos de heladas y friaje.