Fecha de publicación: 2021-05-01 19:22:59

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 5

PLANIFICAMOS Y CREAMOS NUESTRO PROYECTO ARTÍSTICO

1. DATOS INFORMATIVOS:

1. Institución educativa                     : “césar a. Vallejo Mendoza”
2. Plataforma educativa                    : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
3. Área                                                     : Arte y cultura
4. Grado                                                  : 3°
5. Secciones                                           : A         
6. Docente                                             : Cabrales Pacherres Wilson W
7. Correo electrónico                         : wilsoncabralespacherres@gmail.com
8. N° de celular                                      : 968301424                       
9. Eje articulador                                  : Convivencia y buen uso de los recursos en el entorno del hogar y la comunidad
10. Semana                                                : 8          
11. Duración                                             : inicio: 03/ 05/ 2021                  término: 07/05/2021

2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Mi nombre es ADRIANA y estudio en Casma. Mi familia se dedica a la costura y a bordados con diseños de la iconografía propia de mi pueblo. Las prendas   confeccionadas y bordadas a máquina de coser las vendemos en el mercado local o entregamos pedidos antes de la pandemia. Desde que empezó esta situación de pandemia, estamos todos cuidándonos para proteger la salud de nuestras familias, pero también estamos buscando nuevas formas de generar ingresos y adaptar nuestro negocio. Por la televisión, vi el caso de las artistas ayacuchanas que han creado un emprendimiento de mascarillas faciales con diseños inspirados en las famosas tablas de Sarhua y los bordados de su región. El giro que le han dado a su negocio me parece inspirador, sobre todo ahora que el uso de mascarillas protectoras es una nueva necesidad, y, si incluyen un diseño hermoso y que nos identifica, sin duda eso les añade un valor agregado. Yo también quiero ayudar a   mi familia; por ello, he pensado que podríamos ampliar nuestra oferta a los jóvenes. Estoy observando qué necesitan las y los adolescentes para ofrecer artículos útiles y que, además, les recuerden nuestra cultura con sus diseños propios. inspirados en este caso y para contribuir con las economías familiares nos preguntamos: ¿qué ideas creativas podemos proponer las y los adolescentes para diseñar un emprendimiento a partir de las expresiones artístico-culturales de nuestra comunidad?

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES

V. ENFOQUES TRANSVERSALES

VI. BIBLIOGRAFÍA

1.      PORTAL WEB www.educ.pe

2.      PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe

3.      PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa” 
 

VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

FICHA DEL ESTUDIANTE