CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA

BLOG DEL ÁREA "CIENCIAS SOCIALES Y DPCC"

DIALOGAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS ECONOMICOS DE NUESTRA FAMILIA Y COMUNIDAD DURANTE LA PANDEMIA - 2° C, D Y E - CIENCIAS SOCIALES

Fecha de publicación: 2021-04-24 19:28:10

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 4

Dialogamos sobre los problemas económicos de nuestra familia y comunidad durante la pandemia

DATOS INFORMATIVOS:

Institución educativa : “césar a. Vallejo Mendoza”
Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
Área : Ciencias sociales.
Grado : 2°
Secciones : C, D Y E.
Docente : Cabrales Pacherres Wilson Wiliam
Correo electrónico : wilsoncabralespacherres @gamil.com
N° de celular : 9683011424
Eje articulador : Convivencia y buen uso de los recursos en el entorno del hogar y la comunidad
Semana : 7
Duración : inicio: 26/ 04/ 2021 término: 30/ 04/ 2021

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: En la actualidad, la emergencia sanitaria ha agudizado los problemas económicos, sociales y de salud a nivel local, regional, nacional y mundial. Sin embargo, en las zonas andinas, amazónicas y costeñas, las familias se han reinventado con creatividad o han emprendido iniciativas económicas empleando recursos propios. En este contexto de incertidumbre, dificultades económicas y de uso inadecuado de los recursos, reflexionemos sobre las acciones que podríamos realizar. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos promover el emprendimiento a través del uso sostenible de los recursos para el bienestar de nuestra familia y comunidad?

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA

CAPACIDADES

DESEMPEÑO

EVIDENCIA

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero
Toma decisiones económicas y financieras

Explica que los recursos económicos son escasos y que eso influye en las decisiones personales y familiares.

Completan el cuadro donde mencionan dos recursos e indica en qué o para qué los usan y si son o no escasos, luego anotan una actividad que realizaron el día de hoy y comentan de manera breve de qué modo la economía está presente en cada una de nuestras decisiones Y responde ¿Por qué los recursos son escasos y cómo esto influye en las decisiones que toman tú y tu familia?

IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.	Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas.	En su diario reflexivo se observan sus primeras ideas, preguntas o reflexiones con respecto a la situación y el reto, y cómo organiza las actividades y monitorea su proceder al ir construyendo su producto o evidencia. Entiende alguna dificultad y cambia sus estrategias a partir de las recomendaciones recibidas.

V. ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUE TRANSVERSAL	ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
ENFOQUE DE DERECHOS	Fomenta la participación y la convivencia pacífica, buscando reducir la inequidad.

VI. BIBLIOGRAFÍA

1. PORTAL WEB www.educ.pe

2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe

3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”

VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

CRITERIOS/CAPACIDADES	COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CRITERIOS/CAPACIDADES	Logro destacado	Logro esperado	Proceso	Inicio
Completan el cuadro donde mencionan dos recursos e indica en qué o para qué los usan y si son o no escasos.
Anotan la actividad que realizaron el día de hoy y comentan de manera breve de qué modo la economía está presente en cada una de nuestras decisiones
Responde ¿Por qué los recursos son escasos y cómo esto influye en las decisiones que toman tú y tu familia?

FICHA DEL ESTUDIANTE