BLOG DEL ÁREA "CIENCIAS SOCIALES Y DPCC"“SALUD Y ENFERMEDAD EN TIEMPO DE LOS INCAS” - CIENCIAS SOCIALES - 2° C, D Y E.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA – SEMANA 03
“SALUD Y ENFERMEDAD EN TIEMPO DE LOS INCAS”
- DATOS INFORMATIVOS:
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- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “César A. Vallejo Mendoza”
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- ÁREA : Ciencias sociales
- GRADO : 2°
- SECCIONES : C, D Y E.
- DOCENTE : Cabrales Pacherres Wilson Wiliam
- CORREO ELECTRÓNICO : wilsoncabralespacherres @gmailcom
- N° DE CELULAR : 968301424
- WHATSAPP : 968301424
- PLATAFORMA EDUCATIVA: httpss://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- SEMANA : 1
- DURACIÓN : Inicio: 29/03/2021 Culmina: 02/04/2021
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Ante la necesidad del estudiante en desarrollar competencias académicas que le permitan afrontar con calma, el contexto de pandemia en el que se encuentra inmerso el mundo; surge la necesidad de adaptar la educación a las necesidades de aprendizaje de nuestros estudiantes vallejianos. En ese marco es una necesidad que el estudiante del 2° de educación secundaria desarrolle la competencia Construye Interpretaciones Históricas. Por ello en este módulo buscamos que el estudiante lea y analice diversos textos informativos sobre la cosmovisión de los incas, relacionado a como concebían las enfermedades y la medicina natural.
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
PROPÓSITO |
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CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS:
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Interpreta críticamente fuentes diversas. |
Utiliza diversas fuentes para analizar la cosmovisión inca sobre las enfermedades y medicinas que utilizaron en el (s. XVI). Teniendo en cuenta el contexto histórico (características de la época) en el que fueron producidas esas fuentes y complementa una con otra. |
El propósito es que los estudiantes leán y analicen diversas fuentes sobre la cosmovisión andina relacionada a la medicina y enfermedades y Escriban un texto sobre la importancia de la cosmovisión andina en la forma de enfrentar las enfermedades en el Tahuantinsuyo.
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FICHA DEL ESTUDIANTE