BLOG DEL ÁREA "CIENCIAS SOCIALES Y DPCC"EDUCACIÓN FÍSICA 1° A E4XPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 4
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 4
(EDUCACIÓN FÍSICA)
VALORAMOS LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVACIÓN CORPORAL (CALENTAMIENTO Y ESTIRAMIENTO) Y LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA PRÁCTICA DE PAUSAS ACTIVAS CON NUESTRA FAMILIA.
- DATOS INFORMATIVOS:
- Institución educativa : “César A. Vallejo Mendoza”
- Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- Área : Educación Física
- Grado : 1º
- Secciones : A
- Docente : Danny Karin Moreno Torres
- Correo electrónico : danny3dannys5@gmail.com
- N° de celular : 991463725
- Eje articulador :Creatividad, cultura y recreación en su vida cotidiana.
- Semana : 7
- Duración : Inicio: 26/ 04/2021 Término: 30/04/2021
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
La emergencia sanitaria también ha afectado la salud y el bienestar socioemocional de las familias, necesarios para el desarrollo de actividades laborales, el aprendizaje y para la vida diaria. La actividad física forma parte de un estilo de vida saludable, favoreciendo la salud física, mental y emocional de las personas. Así, podemos mantener un peso saludable, aliviar el estrés, incrementar la autoestima y mejorar nuestras relaciones sociales. Por ello, te planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos realizar actividades físicas en forma adecuada y mejorar la salud postural y la convivencia con la familia durante la práctica de actividades físicas?
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
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Asume una vida saludable
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Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida. |
Realiza actividad física para mejorar sus capacidades condicionales, que contribuyan al mejoramiento de su rendimiento y su salud según su aptitud física. |
Realiza actividades físicas practicando también la activación corporal y la actividad de relajación. |
IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. |
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Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas. |
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V. ENFOQUES TRANSVERSALES
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ENFOQUE TRANSVERSAL |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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Enfoque de Orientación al Bien Común |
Responsabilidad Los estudiantes asumen la responsabilidad de promover la práctica de la actividad física con su familia y/o personas del entorno, para contribuir con el bienestar personal y colectivo. |
VI. BIBLIOGRAFÍA
1. PORTAL WEB www.educ.pe
2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe
3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”
VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Lista de cotejo
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APELLIDOS Y NOMBRES |
INDICADORES o CRITERIOS DE EVALUACION |
PUNT |
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La actividad física saludable elaborada y/o practicada con su familia incluye la activación corporal y la actividad de relajación y respiración. |
La actividad física saludable elaborada y/o practicada con su familia promueve el trabajo en equipo con los integrantes de su familia. |
Considera las necesidades e intereses de salud de los integrantes de la familia. |
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FICHA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE
| EXP44 |