BLOG DEL ÁREA "MATEMÁTICA - CIENCIA Y TECNOLOGÍA"MATEMATICA 1ro A sem5- Experiencia de aprendizaje N° 02
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 02 – SEM5
TITULO: Elaboramos los gráficos estadísticos sobre la participación democrática en nuestra familia.
- DATOS INFORMATIVOS:
- Institución educativa : “César a. Vallejo Mendoza”
- Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- Área : Matemática
- Grado : 1ro
- Secciones : A
- Docente : Filder Mendez.
- Correo electrónico : filder.mendez@gmail.com
- N° de celular : 998489323
- Eje articulador : Ejercicio ciudadano para una convivencia democrática y resolución de conflictos.
- Semana : 5
- Duración : inicio: 12 de abril. término: 16 de abril.
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Actualmente, estamos atravesando por una situación de pandemia debido a la Covid 19 y los problemas derivados de esta. En este contexto, dentro de poco se realizarán las elecciones generales 2021 para elegir a nuestros representantes. Esta es una oportunidad que nos permite dialogar con nuestras familias sobre la participación democrática, donde las familias tienen la capacidad de opinar, decidir, actuar y asumir responsabilidades buscando el bien común.
Ahora, aprenderemos a recoger y analizar información sobre la participación democrática en nuestra familia y así podamos elaborar argumentos para plantear propuestas de acciones orientadas a promover la participación.
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
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Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre |
Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información obtenida. |
Organiza y representa datos de una población en estudio, mediante variables cualitativas o cuantitativas y gráficos de barras. Elabora, lee e interpreta información contenida en tablas y gráficos de barras. Selecciona y emplea procedimientos para recopilar datos de variables (cualitativas o cuantitativas) pertinentes al estudio en una población mediante encuestas y las organiza en tablas con el propósito de producir información. Plantea afirmaciones o conclusiones sobre la información cualitativa y cuantitativa (con datos discretos) de una población |
Analiza los elementos de tablas de frecuencia y luego elabora los gráficos estadísticos |
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