BLOG DEL ÁREA "COMUNICACIÓN"PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO” JOSÉ MARÍA ARGUEDAS” 2° "A"
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 5
PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO” JOSÉ MARÍA ARGUEDAS”
ACTIVIDAD: LEEMOS Y REFLEXIONAMOS ACERCA DE LA NARRATIVA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS.
- DATOS INFORMATIVOS:
- Institución educativa : “César A. Vallejo Mendoza”
- Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- Área : Comunicación
- Grado : Segundo
- Secciones : A
- Docente : Martha Huanri López
- Correo electrónico : marthahuanri21@gmail.com
- N° de celular : 923244948
- Eje articulador : Creatividad, cultura y recreación en su vida cotidiana.
- Semana : 16
- Duración : 09/08 al 13/08
- Duración total : Inicio:09/08/2021 Término: 27/08/2021
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Estamos a puertas del concurso: Premio Nacional de Narrativa y Ensayo "José María Arguedas", el cual busca promover la creación literaria, en el marco del desarrollo de las competencias comunicativas en lengua originaria o en lengua castellana, a partir de la lectura de la obra del escritor José María Arguedas, para expresar el mundo personal del lector, la cultura local, regional y nacional, así como la diversidad cultural y lingüística de los estudiantes de nuestro país y por qué no, de nuestra I.E. “ César Abraham Vallejo Mendoza. Es por ello que en esta experiencia de aprendizaje vamos a leer cuentos de este escritor peruano: “Warma Kuyay”, “El torito de la piel brillante” y “La agonía de Rasu Ñiti”, planteándonos el siguiente reto: Escribir un cuento bajo la temática “El ser humano y la naturaleza: una relación armoniosa”.
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
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Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. |
• Identifica información explícita, el tema y las semejanzas de los textos narrativos leídos.
• Deduce información implícita de los textos narrativos leídos.
• Reflexiona y opina sobre el contenido del texto narrativo y lo relaciona con su experiencia personal.
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IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. |
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Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas. |
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V. ENFOQUES TRANSVERSALES
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ENFOQUE TRANSVERSAL |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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Enfoque al bien común
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Los estudiantes se ponen en contacto con la narrativa del autor peruano José María Arguedas, para conocer su temática y redactar sobre la relación que existe entre la naturaleza y el ser humano.
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VI. BIBLIOGRAFÍA
1. PORTAL WEB www.educ.pe
2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe
3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”
VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
FICHA DE SEGUIMIENTO
IE: “César Vallejo” Área: Comunicación Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos
Grado: 1º Fecha: 09 / 08/2021
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ESTUDIANTES |
NIVELES DE LOGRO |
P |
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Identifica el tema, deduce el propósito comunicativo y la intención del autor del texto. |
Establece conclusiones, después de la lectura, sobre la temática de la narrativa de José María Arguedas. |
Opina sobre la temática de la narrativa de José María Arguedas. |
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A |
B |
C
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A |
B |
C |
A |
B |
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Docente: Martha Huanri López. |
ESCALA: A = Logro esperado; B = Proceso; C = Inicio