BLOG DEL ÁREA "COMUNICACIÓN"PRIMERO "A" - EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO: APRENDO EN CASA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 08 – ACTIVIDAD 2
Prototipamos juguetes hechos de plásticos reciclados, que permitan
generar ingresos económicos en la familia
Definimos el problema basándonos en la información obtenida
- DATOS INFORMATIVOS:
- Institución educativa : “César A. Vallejo Mendoza”
- Plataforma educativa : https://iecésarabrahamvallejomendoza.educ.pe
- Área : Educación para el Trabajo
- Grado : PRIMERO
- Secciones : A
- Docente : Vanessa Moreno Saavedra
- Correo electrónico : vanessa.morenossa@gmail.com
- N° de celular : 957 770 995
- Eje articulador : Convivencia y buen uso de los recursos en el entorno del hogar y la comunidad
- Semana : 33
- Duración : Inicio: 25 de octubre Término: 29 de octubre
- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
El consumo mundial de plástico está causando problemas cada vez mayores en nuestro planeta. Esta situación preocupa, porque también se ha observado que, en diversas comunidades, en los ríos, lagos y en el campo hay gran cantidad de desechos plásticos que están contaminando el medio ambiente afectando a la flora y fauna de nuestro país. Desde nuestro rol de estudiantes, nos planteamos el siguiente reto: ¿Qué prototipos de juguetes hechos de plásticos reciclados podemos elaborar para que permita generar ingresos económicos en la familia?
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
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COMPETENCIA |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
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Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social |
Crea propuestas de valor.
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Recoge información sobre necesidades o problemas de un grupo de usuarios de su entorno a partir de su campo de interés empleando técnicas como entrevistas estructuradas y otras. Organiza e integra información reconociendo patrones entre los factores de esas necesidades y problemas |
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IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. |
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Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas. |
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V. ENFOQUES TRANSVERSALES
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ENFOQUE TRANSVERSAL |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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ORIENTACION AL BIEN COMÚN |
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BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA |
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VI. BIBLIOGRAFÍA
1. PORTAL WEB www.educ.pe
2. PÁGINA WEB cesarabrahamvallejomendozaeduc.pe
3. PLATAFORMA WEB “Aprendo en casa”
VII. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: (llenado por el docente)
LISTA DE COTEJO
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Número |
APELLIDOS Y NOMBRES |
Formula su propuesta de valor con el POV |
Redacta su propuesta con la técnica ¿Cómo podríamos? |
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SI |
NO |
SI |
NO |
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01 |
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02 |
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